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2.(2008·全国卷Ⅱ·16)如图7所示,一 固定斜面上两个质量相同的小物块A 和B紧挨着匀速下滑,A与B的接触面光 滑.已知A与斜面之间的动摩擦因数是 B与斜面之间动摩擦因数的2倍,斜面 倾角为α,B与斜面之间的动摩擦因数是 ( ) A. tan α B. cot α C.tan α D.cot α 解析 将A、B整体作为研究对象,Ff=FfA+FfB=μmgcos α+2μmgcos α,由受力平衡得Ff=2mgsin α,即3μmgcos α=2mgsin α,解得μ= tan α,选项A正确. A 图7 * * 学案 中学物理方法(一) 掌握一些重要的物理思想方法和物理模型,对轻松应对高考考试显得尤为重要.中学物理常用的思想方法有图象法、整体法和隔离法、临界问题、极限与微元法、运用数学知识解决物理问题法、守恒思维、逆向思维法、等效法等,掌握这些方法,并能够在解题中灵活运用,可以快速解题,达到事半功倍的效果. 类型一 图象法 中学物理中常见的图象类型,整个高中物理教材中有很多种不同类型的图象,按图形可分以下几类(见下表) ①做匀速运动质点的速度是恒矢量 ②对于给定的电容器,其电容是恒定的 ①匀速直线运动的速度图象 ②电容器的C-U或C-Q图象 y=c 直 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示速度大小随时间线性增加 ②表示纯电阻电路中I随导体两端电压线性增加 ③电容器所带的电荷量Q与两极板间电压U成正比 ①v0=0的匀加速直线运动的v-t图象(若v0≠0,则截距不为零) ②纯电组电路的U-I图象 ③电容器的Q-U图象 y=kx 直 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示物体的速度大小随时间线性减小 ②表示端电压随电流的增大而减小 ①匀减速运动中的v-t图象 ②闭合电路的U-I图象(U=E-Ir) y=a-kx 直 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示小灯泡消耗的实际功率随电压的增大而增大,且增大得越来越快 ②表示位移随时间增加且增加得越来越快 ①小灯泡消耗的实际功率与外加电压的关系P-U图象 ②x= _ at2中的x-t图象 y=kx2 抛 物 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示纯电阻电 路中电源的端电 压随电阻而非线 性增加 ②表示纯电阻电 路中电源效率随R 非线性增加 ①纯电阻电路 U-R图象(U= R) ②纯电阻电路 的η-R图象 (η= ×100%) y= x 双 抛 物 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示外电路纯电阻时,闭合电路中电流随外电阻增加而非线性减小 ②表示电源中内电压随外电阻增加而非线性减小 ③闭合电路中的总功率随外电阻的增加而非线性减小 ①纯电阻外电路的I-R图象(I= ) ②纯电阻电路的U内-R图象(U内= ) ③纯电阻电路的P总-R图象(P总= ) y= 双 抛 物 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①表示某一振动质点的位移随时间按正(或余)弦规律变化 ②表示波在介质中传播时各个质点在同一时刻离开平衡位置的位移 ③表示矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的转轴匀速转动时产生的e和i随时间变化的规律 ①振动的x-t 图象 ②波动的y-x 图象 ③交流电的 e-t或i-t图象 y=Asin ωx 正 余 弦 曲 线 型 物理意义 典型例子 图线及其 函数形式 类型 ①受迫振动的物体的振幅随驱动力频率的变化规律 ②闭合电路中电源的输出功率随外电阻变化的规律 ①共振曲线的A-f图象 ②电源的P出-R图象 y= 其 他 型 例1 如图1(a)所示,木板与水平面间的夹角θ可以随意改变,可视为质点的小物块从木板的底端以大小恒定的初速率v0沿木板向上运动,所能上升的最大距离记为x,今改变θ而使x随之改变,根据所测量的若干组数据可以描绘出x-θ曲线如图1(b)所示,若木板足够长,重力加速度g取10 m/s2,试根据x-θ曲线和相关的物理规律,求: 图1 (1)小物块的初速率v0; (2)小物块与木板间的动摩擦因数μ; (3)对应于x-θ曲线上x取最小值的P点的坐标. 解析
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