新课标高三语文高考二轮复习：句子的成分课件.pptVIP

湖南长郡卫星远程学校 2009年下学期 制作 03 语法专题（一） ——句子成分 “介词”口诀表： 自、从、以、当、为、按照 由于、对于、为了、到； 和、跟、把、比、在、关于 除了、同、对、向、往、朝 用在名词代词前， 介词结构要记牢。 　　表示动作对象、时间等的引介关系的词。介词是用来连接名词代词性词语以构成介词结构的，在句子中介词结构一起充当状语来修饰谓语。 介词： 句子的组成部分： 中心词部分包括主语、谓语、宾语、 修饰语部分包括定语、状语、补语六种。 句子的成分 1、定义： 主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 主语： 1、定义： 主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 主语： 1、定义： 主语：主语是句子中的陈述对象，说明是谁或什么。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语所说的是“谁”或“什么”。 我的那个寂静而又黑暗的世界里，根本就不会有温柔和同情。 在烟雾弥漫、热气蒸腾中，主人白莉苹的美丽俊俏的笑脸和灵活的黑亮的眼睛是特别引人注意的目标。 主语： 1、定义： 用来说明陈述主语。 2、特点： A、经常由动词、形容词充当（与英语不同，汉语中的谓语也可以由形容词充当）。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 谓语： 1、定义： 用来说明陈述主语。 2、特点： A、经常由动词、形容词充当（与英语不同，汉语中的谓语也可以由形容词充当）。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 (1)瓢泼大雨从空中倾泻下来。 谓语： 1、定义： 用来说明陈述主语。 2、特点： A、经常由动词、形容词充当（与英语不同，汉语中的谓语也可以由形容词充当）。 B、一般表示主语“怎么样”或“是什么”。 (1)瓢泼大雨从空中倾泻下来。 (2)他为人正直是大家都知道的事。 谓语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。 宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。 (1)这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 宾语： 1、定义：表示谓语动词的涉及对象的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、代词、名词性词语或短语充当。 B、一般表示谓语“怎么样”或“是什么”。 3、凡能愿动词，如“希望、想、可以、说”等词后面的词语、句子一般都作宾语处理。 (1)这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。 (2)我知道死了的星球是不会发出热力的。 宾语： 1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。 定语： 1、定义：用在主语和宾语前面，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由名词、形容词、动词、代词充当。 B、一般定语与中心词之间有“的”字连接。 3、符号：小括号（ ）。 田里越冬的水咕咕地冒着水泡。 定语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号〔 〕。 状语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号〔 〕。 (1)鲁迅从青年时代起，就立下了“我以我血荐轩辕”的宏伟志向。 状语： 1、定义：用在动词、形容词谓语前，起修饰和限制作用的语言单位。 2、特点： A、经常由副词、形容词、动词、表示处所和时间的名词和方位词充当。 B、一般状语与中心词之间有“地”字连接。 3、符号：中括号〔 〕。 (1)鲁迅从青年时代