新课标高三政治高考二轮复习：生产与经济制度课件.pptVIP

* * 第二单元 生产、劳动与经营 第四课 生产与经济制度 1. 生产与消费 （1）生产决定消费 ①生产决定消费的对象 ②生产决定消费的方式 ③生产决定消费的质量和水平 ④生产为消费创造动力 （2）消费对生产有反作用，消费拉动经济增长、促进生产发展 ①消费是生产的目的 ②消费对生产的调整和升级有导向作用 ③新的消费热点能带动一个产业的出现和成长 ④消费为生产创造新的劳动力，提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性 （3）社会再生产过程包括四个环节，其中，直接生产过程起决定作用，消费是物质资料生产总过程的最终目的和动力。 （浙江卷）25.手机的使用越来越普及，人们对手机的功能和通信服务的要求也越来越高，这使得3G（第三代移动通信）应运而生，随着3G时代的到来，一个由设备生产、终端制造、信息服务构成的庞大产业链正在壮大。这表明 ①消费对生产的调整和升级起着导向作用 ②消费量的增加带来产品质量的提高 ③消费热点的出现能带动相关产业的成长 ④消费是社会再生产过程中起决定作用的环节 A.①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ （全国卷II）26.目前，全国各地纷纷开展“家电下乡”活动，政府对农民购买家电产品给予补贴。家电下乡受到农民的欢迎 “家电下乡”活动的推出有利于 ①缩小城乡收入差距 ②拉动国内的消费需求 ③通过消费带动家电企业的生产 ④调整农村的产业结构 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 2. 大力发展生产力 （1）原因（为什么） ①必然性：社会主义本质的要求（主要矛盾的解决） ②意义：巩固社会主义制度的物质基础 体现社会主义的优越性 增强综合国力，提高国际竞争力 全面建设小康社会，推进社会主义现代化 （2）要求（怎么做） ①坚持以经济建设为中心 ②全面提高劳动者素质（思想道德、科学文化、身体） ③加快科学技术的发展，大力推动科技进步和创新 ④深化改革，调整生产关系和上层建筑 （全国卷II）39.我们党领导人民全面建设小康社会、进行改革开放和社会主义现代化建设的根本目的，是要通过发展生产力，不断提高人民物质文化生活水平，促进人的全面发展。 ——胡锦涛《在纪念党的十一届三中全会召开30周年大会上的讲话》 （6）结合材料，说明我国为什么要大力发展生产力和不断提高人民生活水平. 参考答案：（6） 发展生产力是提高人民生活水平的物质前提，让人民及时分享生产力发展的成果体香了社会主义的优越性；践行科学发展观，把二者结合起来才能更好地解决我国社会主义初级阶段的主要矛盾，实现人的解放和全面发展。 3. 公有制为主体 （1）我国现阶段的基本经济制度 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （2）公有制经济 ①地位：社会主义的根本经济特征 社会主义经济制度的基础 我国现阶段所有制结构中的主体 ②构成：国有经济：全体劳动者共同占有生产资料 集体经济：部分劳动者共同占有生产资料 混合所有制经济中的国有成分和集体成分 ③公有制主体地位的表现： 第一，公有资产在社会总资产中占优势； 第二，国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制经济发展方向、控制经济运行整体态势、控制重要稀缺资源的能力上） 3. 公有制为主体 （1）我国现阶段的基本经济制度 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 （2）公有制经济 ①地位：社会主义的根本经济特征 社会主义经济制度的基础 我国现阶段所有制结构中的主体 ②构成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 国有经济——全体劳动者共同占有生产资料。同较高的生 产力水平相适应。 作用：主导作用 意义：发挥社会主义制度的优越性，增强我国经济实力、 国防实力和民族凝聚力，提高我国国际地位。 3. 公有制为主体 ②构成：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分 集体经济——部分劳动者共同占有生产资料。是我国 农村的主要经济形式。 作用：体现共同富裕原则，广泛吸收社会资金， 缓解就业压力，增加公共积累和国家税收。 ③公有制主体地位