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科学认识的形成 科学认识同其他认识一样，是在实践的基础上产生、形成与发展起来的，不同之处在于这个过程中人们创造并使用的科学认识的方法。 第一节 科学问题与科学事实 一、科学问题是科学研究的起点 科学研究从哪里开始？从问题还是从观察开始。 问题为何重要： “提出一个问题往往比解决一个问题重要，因为解决一个问题也许仅仅是一个数学或实验上的技能而已。而提出新的问题，新的可能性，从新的角度去看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步” ——爱因斯坦 科学问题的来源： 1）为寻求事实之间的联系提出问题； 2）从理论与事实之间的矛盾中发现问题； 3）从某一个理论内部的矛盾中发现问题； 4）从不同理论之间的分歧中发现问题； 5）从社会需求与已有生产技术手段的差距上发现问题。 科研选题 选题的意义 物理学家J.D. 贝尔纳：“课题的形成和选择，无论是作为外部的经济技术要求，抑或作为科学本身的要求，都是科研工作中最复杂的一个阶段。一般来说，提出课题比解决课题更困难。评价和选择课题，便成了研究战略的起点，要从一大堆课题中挑出带实质性的课题来，而不能把它们同非实质性课题混杂在一起。” 科学方法的重要性 跛足而不迷路者能赶过虽健步如飞但误入歧途的人。 ——弗兰西斯 · 培根 科学事实I与科学事实II的关系 科学事实I具有客观性；是直接经验 科学事实II具有可错性；是间接经验 学习过程中所获得的大多数是科学事实II 科学事实的特征或应满足的条件： （1）个别性：科学陈述是单称陈述或命题； （2）可重复性：科学事实是可重复、可复核的，能够在相同条件下为多个观察者重复检验；是科学事实最根本的特点。 （3）精确性与系统性 观察渗透理论 观察对象的选择是由理论决定的 观察对象的解释是由观察者的知识背景决定的：同一对象对不同的人有不同的意义 观察结果的叙述是以科学理论为基础的 观察对象的选择是由理论决定的 鲁迅：不同的读者对红楼梦的阅读 经学家看见易 道学家看见淫（红楼梦中形形色色的恋情） 才子佳人看见缠绵悱恻 革命军看见排满 毛泽东看见阶级斗争（红楼梦第四回；护官符：贾不贾，白玉为堂金作马，丰年好大雪，黄金如土金如铁） 观察实验中的机遇 机遇的定义 什么叫做“发现”？ 例子：X射线 发现不是一个视觉过程，更是一个认识过程，一个观念更新的过程 巴士德：机遇只偏爱有准备的头脑 患室性早博的病人的心电图 根据一定的科学研究目的、运用一定的物质手段、在人为控制或变革客观事物的条件下获得科学事实。 实验是在人为控制条件下观察客体的，因此比观察能获得更精确可靠的科学事实。 2.科学实验 科学实验 ⑴依据测量手段的不同，可将实验分为定性实验与定量实验。 ⑵依据实验手段是否直接作用于实验对象，可将实验分为直接实验与模拟实验。 1）根据不同的标准可对实验作不同的分类： ⑶依据实验的直接目的的不同，可将实验分为探索性实验、验证性实验、析因实验、对照实验、判决性实验等。 ⑶再现、加速或延缓、模拟研究对象及其变化过程。 ⑵强化、激化研究对象，在极端条件下揭示对象的本质和规律。 2）科学实验在科学技术研究中的作用 ⑴简化和纯化研究对象。 ⑷一种经济可靠的认识和变革自然的方法。 * * 科学认识的一般程序： 1）选题； 2）获取科学事实； 3）进行思维加工，形成科学假说； 4）验证； 5）建立理论体系。 悖论 重物1 重物2 所以V1大于V2 捆绑在一起： 思路1：质量为两者之和，下落速度大于两者 思路2：大的受小的拖累，小的受大的牵引，速度应介于两者之间 亚里士多德落体理论 下落速度V1 下落速度V2 因为重物1大于重物2 重物1+重物2 形成、选择和确定所要研究和解决的课题（为实现某个特定的目标所需要研究的一个或一组科学问题）。 选题的重要性：科研选题是科学研究的起始步骤，是科学研究的重要组成部分。它关系到科研的方向、目标和内容，直接影响科研的途径和方法，决定着科研成果的水平、价值和发展前途。 1）科研选题 在科学研究中，最困难的、最需要远见卓识的，就是选好课题。 ⑴了解前人的工作和现实的需要，进行大量的文献调研和实际考察，初步选出课题。 ⑵对初选的课题进行初步论证，即进行可行性分析。 2）科研选题的步骤 ⑶评议和确定课题。提出选题报告，经（同行专家）评议，选出最佳课题。 3）选题的基本原则 ⑴创造性原则（创新性原则）； ⑵科学性原则； ⑶可行性原则； ⑷需要性原则（或价值原则）。 选题要有以上这些原则，选题的困难也在于这些原则——这些原则的矛盾与兼顾。 （二）科学事实的获取：观察和实验 观察和实验是获取科学事实的基本方法。 1.科学观察 2.科学实验 科学事实：科学认识