浅论新课改的小学教学管理.pptVIP

* 浅论新课改下的小学教学管理 制作者：赵倩小组 [摘 要] 随着知识经济和信息时代的到来，我国新一轮基础教育课程改革也应运而生。在新课改的指导下，要想取得教学工作的成效，必须对教学工作的科学管理。而小学教学管理更是其中的重中之重。本文着重分析了在当前新课程改革背景下，小学教学管理工作中存在的几大问题，并探索了相应的有效策略，以期对小学教学管理工作有所助益。 [关键词] 新课程改革；教学管理；学校管理；对策 教学管理是为了实现教学目标，按照教学规律和特点，对教学过程的全面管理。 教学管理的任务是： 1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。 2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。 3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。 4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。 5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量 6、加强教务行政管理工作。 教学管理划分为计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、教学档案管理等。 综观我国的中小学教学管理工作，主要存在着下列十大问题： 一、教学管理者的管理思想未能根本转变