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浙江东阳市高三生物二模复习质量检测试题
一、单项选择题(每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意)
1.在遗传信息的传递过程中,以DNA的一条链为模板合成信使RNA的过程称为
A.转录 B.逆转录 C.翻译 D.复制
2.今年7月初,青岛奥帆赛海面被大量浒苔(一种绿藻)覆盖,形似草坪,一人躺在上面不会下沉,经多方努力被及时处理而保证奥运比赛的正常进行。去年5月的太湖“蓝藻事件”也曾引起全国关注。关于上述两个自然现象的叙述,错误的是A.产生上述两种现象的根本原因是相同的B.浒苔和蓝藻都通过有丝分裂大量繁殖
C.浒苔和蓝藻都能进行光合作用,但是只有浒苔细胞中具有叶绿体
D.这两种现象警示我们应该坚持可持续发展战略
3.下列对有关实验的描述中,不正确的是
A.将双缩脲试剂加入到过氧化氢酶的溶液中,溶液呈紫色
B.将斐林试剂加入到蔗糖溶液中,加热后出现砖红色沉淀
C.细胞中的DNA可以被甲基绿染成绿色,从而可以观察到其在细胞中的分布
D.细胞中的染色体经龙胆紫溶液染色后,可观察到其在有丝分裂各时期中的形态特点
4.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些
A.①纺缍丝牵引着姐妹染色单体分开 B.②纺缍丝牵引着同源染色体向细胞两极移动
C.③同源染色体排列在赤道板上 D.④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上
5.用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是
A.种植→F2→选不分离者→纯合子 B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子
D.种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子
6.7.摩尔根将白眼果蝇♂与红跟果蝇♀杂交,F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配,F2性比为1:1,红眼占3/4,但所有雌果蝇全为红眼,白眼只限于雄性。你认为最合理的假设是
A.白眼基因存在于X染色体上B.红眼基因位于Y染色体上
C.白眼基因表现出显性遗传 D.红眼性状为隐性性状
8.右图表示人体生命活动调节过程的示意图,下列说法正确是
A.该图可以表示体液调节或神经调节的过程
B.如果细胞1是垂体细胞,细胞2可以表示甲状腺细胞
C.如果细胞1是胰岛B细胞,则细胞2只能表示肝细胞
D.细胞1的分泌物,只能是蛋白质类物质
9.对下图所示细胞概述不正确的是
A.能够进行光合作用的是甲、丁 B.丙、丁不遵循孟德尔的遗传定律
C.乙是已经分化的细胞 D.四种细胞均有线粒体
A.B.C.向左弯曲 直立生长 向右弯曲
D.11.隔离在物种形成中的根本作用是
A.使种群间基因不能自由交流 B.使种群间的雌、雄个体失去交配机会
C.使种群间的介体互不认识 D.使不同种群适应于不同的地理环境
12.某生物性状由一对等位基因控制,黑色(B)对红色(b)为显性。如果基因型为BB的个体占15%,基因型为Bb的个体占72%,基因型为bb的个体占13%。基因B和b频率分别是
A.57%、43% B.41%、28% C.72%、28% D.51%、49%
13.将细胞内游离的单个脱氧核苷酸连接成DNA分子的主要的酶是
A.DNA限制酶 B.DNA连接酶 C.DNA聚合酶 D.DNA解旋酶
14.下面是四位同学拼制的DNA分子平面结构部分模型,正确的是
15.下列四种方法中,能增加生态系统的抵抗力稳定性的方法是
A.适当增加该生态系统内各营养级生物的种类B.减少该生态系统内各营养级生物的种类
C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持恒定
D.增加该生态系统内捕食者和寄生生物的数量
16.下图中甲~丁为小鼠睾丸中细胞分裂不同时期的染色体数、染色单体数和DNA分子数的比例图。下列对此图的叙述中,错误的是
甲图可表示减数第一次分裂前期 B.乙图可表示减数第二次分裂前期
C.丙图可表示有丝分裂间期的某一阶段 D.丁图可表示有丝分裂后期
17.下图表示一种中枢神经元的联系方式,若在图中箭头处施一强刺激,则图中a、b、c、d、e能检测到兴奋的有几处
A.2处 B.3处 C.4处 D.5处18.下列各图所表示的生物学意义,哪一项是错误的
A.甲图中生物自交后代产生 AaBB的生物体的概率1/8
B.乙图中黑方框图表示男性患者,由此推断该病最可能为X染色体隐性遗传病
C.丙图所示的一对夫妇,如产生的后代是一个男孩,该男孩是患者的概率为1/2
D.丁图细胞表示二倍体生物有丝分裂后期
19.下列实验组合中,正确的是
20.下列用动物细胞工程技术获取单克隆抗体的实验步骤中,不正确的是
A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴
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