通分导学单和训练单.docVIP

4.14 通分导学单 班级五年 姓名 【学习目标】 1.掌握同分母分数比较大小的方法，并学会同分子分数比较大小的方法。 2.培养归纳、概括的能力。 3．培养应用数学知识解决现实生活中的问题的意识。 【学习重难点】 1.重点：掌握同分母分数和同分子分数比较大小的方法。 2.难点：理解同分母分数和同分子分数比较大小的算理。 【学习内容】教材第93页的例3. 【学习方法】 1.学习。 （1）看93页《世界地图》，你知道地球上的陆地多还是海洋多吗？” （ ） 2．根据上面的条件探究比较和的大小。 3.读教材，看看教材中的小朋友是怎样想的？在你认为好的方法旁 画上“ ”，再读一读，背着说一说。 4.比较下面各组数的大小，并能说出理由。 ○ ○ ○ ○ ○ 以上各组分数有什么共同特点？分母相同的分数如何比较大小？分子相同的分数呢？你能概括一下吗？ 分母相同的分数 分子相同的分数 5.应用总结出的方法，尝试练习95页练习十八的第1题。 【我的收获】 【我的问题】 4.14 通分训练单 班级五年 姓名 【基础练习】 1．比较下面每组中两个分数的大小。 ○ ○