福建师大附中2010届高三物理实验复 习测试.docVIP

福建师大附中2010届高三物理实验复习测试（2010.03） 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿＿座号＿＿＿＿＿＿ 探究加速度与物体质量、物体受力的关系的实验装置如图甲所示。 （1）在平衡小车与桌面之间摩擦力的过程中，打出了一条纸袋如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离。该小车的加速度a=______m/s2.（结果保留两位有效数字） （2）平衡摩擦力后，将5个相同的砝码都放在小车上.挂上砝码盘，然后每次从小车上取一个砝码添加到砝码盘中，测量小车的加速度。小车的加速度a与砝码盘中砝码总重力F的实验数据如下表： 砝码重力F（N） 0.196 0.392 0.588 0.784 0.980 加速度a（m·s-2） 0.69 1.18 1.66 2.18 2.70 请根据实验数据作出a-F的关系图像。 （3）根据提供的试验数据作出的a-F图线不通过原点，请说明主要原因。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 某实验小组利用拉力传感器和速度传感器探究动能定理。如图12，他们将拉力传感器固定在小车上，用不可伸长的细线将其通过一个定滑轮与钩码相连，用速度传感器记录通过A、B时的速度大小。小车中可以放置砝码。 （1）实验主要步骤如下： 测量__________和拉力传感器的总质量M1；把细线的一端固定在拉力传感器上，另一端通过定滑轮与钩码相连；正确连接所需电路； 将小车停在C点，________，小车在细线拉动下运动，记录细线拉力及小车通过A、B时的速度。 在小车中增加砝码，或___________，重复的操作。 （2）表1是他们测得的一组数据，其中M是M1与小车中砝码质量之和，是两个速度传感器记录速度的平方差，可以据此计算出动能变化量，F是拉力传感器受到的拉力，W是F在A、B间所作的功。表格中的ΔE3＝_________，W3＝________。（结果保留三位有效数字） 次数 M/kg (m/s)2 /J F/N W/J 1 2 0.500 1.65 0.413 0.840 0.420 3 0.500 2.40 △E3 1.200 W3 4 1.000 2.40 1.20 2.420 1.21 5 1.000 2.84 1.42 2.860 1.43 （3）从表1的数据中可得出的结论是 ； 实验误差的主要原因是 。 3．（6分）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉字，设计了如下实验：将两条橡皮筋的一端分别在墙上的两个钉子A、B上，另一端与第二条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细挂一重物。 （1）为完成实验，下述操作中必需的是 。 a．测量细绳的长度b．测量橡皮筋的原长 c．测量悬挂重物后像皮筋的长度 d．记录悬挂重物后结点O的位置 钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次实验证，可采用的方法是 某实验小组用如图所示的装置做探究弹力和弹簧伸长的关系实验．先让弹簧的最上端与标尺的零刻度对齐，测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码。测出指针所指的标尺刻度即弹簧长度，所得数据下表所示。g=9．8 m／s2． 砝码质量m/kg 0 0.10 0.20 0.30 0.40 0.50 0.60 标尺刻度x/cm 12.00 13.94 15.91 17.87 19.82 23.32 28.42 根据所测数据，在坐标纸上通过描点作出弹簧指针的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线． 以弹簧长度为自变量，弹簧在弹性限度内弹力F与x的关系式是_______．根据该关系式，当所挂砝码质量为0．7 kg时，假设求得指针所指的标尺刻度为x7，在实验中指针所指的标尺刻度应该_______x7(填“大于”、“小于”或“约等于”）． 某同学在探究影响单摆周期的因素时有如下操作，请判断是否恰当（填 “是”或“否”）。 （1）把单摆从平衡位置拉开约5°释放； （2）在摆球经过最低点时启动秒表计时； （3）把秒表记录摆球一次全振动的时间作为周期。 该同学改进测量方法后，得到的部分测量数据见表。根据表中数据可以初步判断单摆周期随 的增大而增大。 数据组编号 摆长/mm 摆球质量/g 周期/s 1 999.3 32.2 2.0 2 999