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- 2016-12-21 发布于贵州
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中学特色体育活动工作总结
一、明明确思路,彰显特色
学校把把创建特色学校作学校发展的的突破口,作为学校发展新的的契机,发展学校特色,不失失为彰显学校办学价值可取之之道。特色学校源自特长师资资,特色出自于教师个性。有有独特办学思想的校长是形成成特色学校的基础。校长是学学校发展的规划者、设计师,,除了要不折不扣地贯彻教育育方针外,还必须有明确的治治校思路。
二、健全组织与与制度,保障特色创建工作。。
学校成立了体育特色学校校创建工作领导小组,校长负负总责,行政领导、体育组、、教研组、各班主任及全校师师生共同参与,分工明确,职职责落实。学校将特色学校创创建工作优先列入学校工作计计划。领导小组经常对规划的的落实情况进行检查、监督,,并做好阶段性小结。学校建建立体育教师及各类竞比赛考考核奖励机制,建立体育特色色专项发展经费,保证体育工工作有序、创新开展。
学校校制定完善、可行、可操作性性强的各项管理制度,建立完完备的考核、评价机制并严格格执行,定期通报执行情况。。制度为学校体育特色工作的的开展起到了机制保障作用。。体育组的各项制度考评是学学校的教师考评方案的重要组组成部分,突出了体育工作作作为学校工作的重要地位。
三、加强管理,规范学校体体育教学
学校领导班子,学学校找准发展的突破口,以推推进体育特色校为着眼点,建建立以校长为组长,副校长为为副组长的创建体育特色工作作领导小组,并制定和
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