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- 2016-12-21 发布于贵州
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中小学教师职业道德规范心得体会
通过学学习,我认识到教师职业道德德修养的方法。
一、向外学学习
向外学习主要包括加强强理论学习,虚心向他人求教教,学习行业楷模及从教育实实践中汲取经验教训等几个途途径。
1、加强理论学习
2、虚心向他人人求教
3、、学习行业楷模
4、积极极投身教育实践
内在的自我剖析析的主要方法是内省和慎独。。自我剖析作为一种道德修养养方法,是指教师要严格按照照教师职业道德的要求,经常常对自己在教书育人过程中的的思想和行为进行反思,对不不符合要求的思想和行为进行行严肃的自我批评,并及时予予以纠正。
1、内省
2、慎独
①要求教师注注意把师德规范内化为内心信信念,化作行为的品质,并予予以来支配自己的行动,即使使在独处和无人监督之时,也也依然按照师德规范行事。
②要在“隐”和“微”处着着手,狠下功夫。
③要重视视在夫人监督时,自觉履行师师德规范,养成良好的师德行行为习惯。
暑假里,我认真真学习了《中小学教师职业道道德规范》、《平泉县教师十十条禁令》和《城西小学教师师十要十不要》这些文件。
通过学习,我充分认识到新时时期加强教师职业道德建设的的重要意义,理解了新修订的的《中小学教师职业道德规范范》的基本内容,并将自觉用用《中小学教师职业道德规范范》、《平泉县教师十条禁令令》和《城西小学教师十要十十不要》来严格要求自己的言言行,做新时期师德楷模。
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