中学生物学科教学技能总结　.docVIP

中学生物学科教学技能总结 一学期就这样匆忙的过去了，在在繁忙中，在幸福中，不断的的进步着，不断的努力着。 现在，我针对自己课堂教学技技能方面的提高，总结如下：： 一、在导入方面 实习开开始之前，老师在对我们进行行教学技能训练时，就一直强强调导入的重要性。我记得老老师说过“新课导入在课堂教教学中非常重要，一堂好课，，首先要有好的开端，导入的的成功与否，关键要看是否能能够激发学生的求知欲。” 生物课堂教学导入的方法很多多，复习导入、设疑导入、故故事导入、生活例子导入等等等。我所教的是高一年级，本本学期学习的是必修2《遗传传与化》，这本书的内容虽然然大多数比较抽象，但是遗传传与变异又是生活中常见的现现象。上新课的时候我经常会会通过生活中大家比较熟悉的的例子导入，吸引学生的注意意力。例如在《伴性遗传》一一课中，我根据学生体检的经经历，提问：“你们在体检的的时候，医生给你一张图片，，然后要你指出里面是什么图图案，这是要检测什么”？““色盲症”学生回答热烈。接接着多媒体展示几张“红绿色色盲测试”图，当堂检测学生生的色觉情况，抓住学生的注注意力，然后再通过道尔顿的的故事引入色盲症的学习。 二、在讲授方面 新课标提提倡学生自主学习、自主探究究，但并不是说讲授法就一无无是处了。讲授法不排除其他他教学方法，在讲授的过程中中，该讲授的地方讲授，该自自主探究的地方就要探究，各各种教学方法相互融合，这