重庆市教师职业道德大纲.docVIP

重庆市中小学教师职业道德教育大纲 主要内容 一、师德规范 二、师德修养 三、教育法规 四、教师心理健康 五、教师沟通艺术 一、师德规范 师德规范是对一定社会教育制度和教育活动中伦理关系的概括和总结，又是评判教师行为的道德准则。它体现了社会对教师职业行为的约束作用。 1、加强中小学教师职业道德建设的重要意义（理解） 2、胡锦涛总书记对全国广大教师提出的几点希望（掌握） 3、中小学教师职业道德规范的具体内容（掌握） 4、全面准确地理解《中小学教师职业道德规范（2008年修订）》的基本内涵（了解） 加强中小学教师职业道德建设的重要意义 （1）是全面深化教育改革，提高教师队伍素质实施素质教育的需要。 （2）是促进学生健康成长的需要。 （“重要他人”） （3）是加强社会主义精神文明建设的需要。 胡锦涛总书记对全国广大教师提出的几点希望 2007年8月31日，胡锦涛总书记在全国优秀教师代表座谈会上讲话，对全国广大教师提出了四点殷切希望： 爱岗敬业、关爱学生。 刻苦钻研、严谨笃学。 勇于创新、奋发进取。 淡泊名利、志存高远。 中小学教师职业道德规范 中华人民共和国教育部2008年9月1日颁发了重新修订的《中小学教师职业道德规范》，进一步明确了新时期对中小学教师的职业道德要求。 （1）爱国守法 （2）爱岗敬业 （3）关爱学生 （4）教书育人