高三化学复习《化学选修4》第2章 第1节鲁教版知识精讲.docVIP

高三化学复习《化学选修4》第2章 第1节鲁教版 【本讲教育信息】 一. 教学内容： 高考第一轮复习 《化学选修4》 第2章 化学反应的方向、限度和速率 第1节 化学反应进行的方向 1. 反应焓变与反应方向。 2. 反应熵变与反应方向。 3. 焓变与熵变对反应方向的共同影响。 二. 教学目的 1、理解焓、焓变、熵、熵变的概念。 2、理解化学反应方向与焓变和熵变之间的关系。 3、掌握化学反应在一定条件下能否自发进行的判断依据。 4、能够利用化学反应的焓变和熵变说明化学反应的方向。 三. 重点和难点 1、焓变和熵变对化学反应方向的共同影响。 2、根据定量关系式：△H – T△S及给定的数据判断反应方向。 四. 考点分析 本节内容是新课改教材中新加知识，估计在高考中的主要考查点是： 1. 焓变与熵变的概念及简单计算。 2. 焓变与反应方向的关系。 3. 熵变与反应方向的关系。 4. 焓变与熵变对反应方向的共同影响。 5. 利用定量关系式：△H – T△S及给定的数据判断反应方向。 五. 知识要点 1. 熵的含义是__________________，符号是__________________。 2. 焓是指____________________________________，符号为__________________。 3. 熵变是指______________________________________________________ 4. 焓变是指______________________________________________________ 5. 反应在时的△H-T△S为__________。已知△H=+178.3kJ·，△S=+160.4J·· 6. 在温度、压力一定的条件下，自发反应总是向___________的方向进行，直至达到平衡状态。 7. 反应在298K时的△H=-176.4kJ·；△H-T△S=-91.1，则△S=___________。 8. 常温下，那么△H-T△S___________0。常温下，△H-T△S___________0。 注意： 1. 焓变是判断一个反应能否自发进行的因素之一，而不是决定反应能否自发进行的唯一因素。因常温下自发进行的反应虽多为放热反应，但也有不少吸热反应也可自发进行，还有些反应低温下不能自发进行但高温下却可以自发进行。 2. 对于一个由大量粒子组成的体系，人们用熵来描述体系的混乱度，符号为S。熵值越大，体系混乱度越大。在同一条件下不同的物质有不同的熵值，而同一物体的熵值与条件有关。对同一物质来说，。 化学反应中要发生物质的变化或物质状态的变化，因此存在着熵变。反应的熵变△S为反应产物总熵与反应物总熵之差。对于确定的化学反应，在一定条件下具有确定的熵变。 产生气体的反应，气体物质的物质的量增大的反应，熵变通常都是正值，为熵增加反应。 许多熵增加的反应在常温、常压下可以自发进行，有些熵增加的反应在常温、常压下不能自发进行，但在较高温度下可以自发进行。 事实证明，熵变是与反应能否自发进行有关的又一个因素。 3. 在一定条件下，一个化学反应能否自发进行，既可能与反应焓变有关，又可能与反应熵变有关，在温度、压力一定的条件下，化学反应的方向是反应的焓变和熵变共同影响的结果，反应方向的判据为△H-T△S。 △H-T△S0 反应能自发进行 △H-T△S=0 反应达到平衡状态 △H-T△S0 反应不能自发进行 这个判据用文字表述为：在温度、压力一定的条件下，自发反应是向△H-T△S0的方向进行，直至达到平衡状态。 在温度、压力一定的条件下，焓因素和熵因素共同决定一个化学反应的方向。放热反应的焓变小于零，熵增加反应的熵变大于零，都对△H-T△S0做出贡献，因此放热和熵增加有利于反应自发进行。显然，放热的熵增加反应一定能自发进行。而吸热的熵减小反应一定不能自发进行。 当焓变和熵变的作用相反时，如果二者大小相差悬殊，可能某一因素占主导地位。焓变对反应的方向起决定性作用，△H-T△S0，常温、常压下反应能自发进行，熵变对反应的方向起决定性作用，△H-T△S0，常温、常压下反应能自发进行。 此外，如果焓变和熵变的作用相反且相差不大时，温度有可能对反应的方向起决定性作用。 【典型例题】 例1. 下列说法正确的是 A. 放热反应不一定是自发进行的反应 B. 吸热反应一定是非自发进行的 C. 自发进行的反应一定容易发生 D. 反应速率快的一定是自发进行的 分析：A正确。放热反应，能量降低不一定是自发进行的。B不正确。反应的方向必须根据能量变化和熵值变化综合判断。C