高三化学高考元素化合物知识复习5、考查元素化合物知识不限考试说明中的11种元素,也不限熟悉物质的知识人教版.docVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高三化学高考元素化合物知识复习5、考查元素化合物知识不限考试说明中的11种元素,也不限熟悉物质的知识人教版.doc

5、考查元素化合物知识不限考试说明中的11种元素,也不限熟悉物质的知识 (广东)16. 磷钨酸H3PW12O40等杂多酸可代替浓硫酸用于乙酸乙酯的制备。下列说法不正确的是 A.H3PW12O40在该酯化反应中其催化作用 B.杂多酸盐Na2HPW12O40与Na3PW12O40都是强电解质 C.H3PW12O40、KH2PW12O40与Na3PW12O40中都有相同的原子团 D.硅钨酸H4 SiW12O40也是一种杂多酸,其中W的化合价为+819.某小组利用如下装置(部分固定装置略)制备化钙(Ca3N2),并探究其实验式。 (1)按图连接好实验装置。检查装置的气密性,方法是 。 (2)反过程中末端导管必须插入试管A的水中,目的是 。 (3)制备氮化钙的操作步骤是:①打开活塞K并通入N2;②点燃酒精灯,进行反应;③反应结束后, ;④拆除装置,取出产物。 (4)数据记录如下: ① 计算得到实验式CaN2,其中x= . ② 若通入的N2中混有少量O2,请比较x与3的大小,并给出判断依据: 。21.三草酸合铁酸钾晶体K3 [Fe(CO4 )3]·3H2O可于摄影和蓝色印刷某小组将无水三草酸合铁酸钾在一定条件下加热分解对所得气体产物和固体产物进行实验和探究。请利用实验室常用仪器、用品和以下限选试剂完成验证和探究过程。 限选试剂:浓硫酸、1.0 mol·L-1HNO、1.0 mol·L-1盐酸、1.0 mol·L-1 NaOH、3% H2O2 、0.1mol·L-1KI、0.1 mol·L-1CuSO4、20% KSCN、澄清石灰水氧化铜、蒸馏水。 (1)将气体产物依次通过澄清石灰水(A)、浓硫酸、灼热氧化铜(B)、澄清石灰水(C)观察到A、C中澄清石灰水都变浑浊,B中有红色固体生成,则气体产物是 。 (2)该小组同学查阅资料后推知,固体产物中,铁元素不可能以三价形式存在,而盐只有K2CO3。验证固体产物中钾元素存在的方法是 ,现象是 (3)固体产物中铁元素存在形式的探究。 ①提出合理假设 假设1: 假设2: ;假设3: ②设计实验方案证明你的假设(不要在答题卡上作答) ③实验过程 根据②中方案进行实验。在答题卡上按下表的格式写出实验步骤、预期现象与结论。 步骤1:取适量固体产物与试管中,加入足量蒸馏水,充分振荡使碳酸钾完全溶解。分离不溶固体与溶液,用蒸馏水充分洗涤不溶固体 固体产物部分溶解 步骤2:向试管中加入适量硫酸铜溶液,再加入少量不溶固体,充分振荡 若蓝色溶液颜色及加入的不溶固体无明显变化,则假设2成立。 若蓝色溶液颜色明显改变,且有暗红色固体生成,则证明有铁单质存在 步骤3:继续步骤2中的(2),进行固液分离,用蒸馏水洗涤固体至洗涤液无色。取少量固体于试管中,滴加过量HCl,静置,取上层清液,滴加适量H2O2 ,充分振荡后滴加KSCN 结合步骤2中的(2): 若溶液基本无色,则假设1成立 若溶液呈血红色,则假设3成立 (广东)22.某工厂生产硼砂过程中产生的固体废料,主要含有MgCO3MgSiO3、 CaMg(CO3)2、Al2O3和Fe2O3等,回收其中镁的工艺流程如下: 部分阳离子以氢氧化物形式完全深沉时溶液的pH由见上表,请回答下列问题: (1)“浸出”步骤中,为提高镁的浸出率,可采取的措施有 (要求写出两条)(2)滤渣I的主要成分有 。 (3)从滤渣Ⅱ中可回收利用的主要物质有 。 (4)Mg(ClO3)2在农业上可用作脱叶剂、催熟剂,可采用复分解反应制备: MgCl2+2NaClO3===Mg(ClO3)2+2NaCl 已知四种化合物的溶解度(S)随温度(T)变化曲线如下图所示: ①将反应物按化学反应方程式计量数比混合制备Mg(ClO3)2简述可制备Mg(ClO3)2的原因: 。 ②按①中条件进行制备实验。在冷却降温析出Mg(ClO3)2过程中,常伴有NaCl析出,原因是: 。除去产品中该杂质的方法是: 。Fe(OH)3 Al(OH)3 (3)Na2SO4 (4)①在某一温度时,NaCl最先达到饱和析出;Mg(ClO3)2的溶解度随温度变化的最大;NaCl 的溶解度与其他物质的溶解度有一定的差别。 ② 降温前,溶液中NaCl已达饱和;降低过程中,NaCl溶解度会降低 ,会少量析出。重结晶。 (广东)23.磷单质及其化合物的有

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