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- 2016-12-21 发布于贵州
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蕲春思源实验学校师德师风考核
实施细则及考评办法
为贯彻落实《 中小学教师职业道德规范》实施意见,依据《教师法》、《义务教育法》和《劳动合同法》 等法律法规的相关精神及县教育局师德奖惩办法,结合学校实际,特制订本实施细则。
一、师德建设目标:
做一名品格优秀、业务精良、职业道德高尚的教育工作者应当是每一位教师的价值追求。学校通过常抓不懈的努力,建设一支观念正确、师德高尚、业务精湛、有强烈责任感、富有创造力的和谐的教师队伍。
二、师德建设途径与方法:
教师应当为人师表,恪守职业道德,以自身良好的品德、言行影响和教育学生。根据学校实际,提出以下师德建设的途径与方法:
1、学校成立师德建设领导小组:由校长任组长、书记和副校长任副组长,成员包括部门负责人和部分教代会代表,主要任务是制定学校师德建设的规划和做好协调工作。
2、学校成立师德考评领导小组:由书记任组长、校长和副校长任副组长,成员包括部门负责人和部分教代会代表,主要任务是落实学校师德规范的具体考评工作。(2)创先争优,党员先行:本校全体共产党员要立足岗位创先争优,带头遵守师德规范,模范执行师德要求,在岗位奉献中不断弘扬“爱岗敬业”的精神,实践“争创一流”的目标,体现党员的模范带头作用。
(3)明确要求,提高认识:1、爱国守法是教师职业的基本前提:学校积极宣传,加强学习,提高认识,结合《教师法》、《义务教育法》、《劳动合同
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