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一年级语文期末质量测试分析 一年级语文期末质量测试分析 本学期语文教学工作已顺利结束，2015年xx月xx日，按照市教育教学研究室统一工作安排进行了质量测试。我班xx位学生参加测试，及格率为100%，平均分为xx分。因为这次的题目难度较大，这个成绩不算太理想。 现就学生完成试卷质量情况做如下分析： 一、命题情况分析。 本次检测为xx市统一命题，试卷内容包括拼音、积累运用、阅读与理解，其分值分别为13分、66分、21分。总的来说覆盖面较广，题量较大，有些题型对于一年级孩子来说比较难理解，还有的题型超出了一年级上册的考查范围。 从学生答卷情况来看，大部分学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，基本能够把该掌握的知识牢固掌握了。 二、学生答题情况具体分析。 第一题：把拼音宝宝送回家。 此题给出了14个汉语拼音字母，是声母和韵母混合在一起，让学习分别找出韵母和声母，主要是考查学生对汉语拼音的掌握情况。汉语拼音学习室本册教学的一个重点内容，学生可以说能够倒背如流，掌握的非常好，全班同学普遍都完成的比较好，只有两位平时学习还不错的孩子由于粗心漏写了一个字母，个减了0.5分，这是比较不应该的现象。 第二题：照样子，看图写拼音。 此题依然是考查学生对汉语拼音的掌握情况。第一个词语应该写“yúsǎn”，第二个词语应该写“xiézi”本题应该说非常简单，因为根据图片很容易