教学工作信息简报2008年第2期 总第56期.docVIP

教学工作信息简报 2008年第2期 总第56期 工商学院教务部 2008年1月20日 教务部门2007年度工作总结 2007年，在学院党政的正确领导和教务长的具体指导下,在各部门、各教学单位的鼎力支持下，教务部门遵循 “以人为本，终生教育”的教育理念，坚持“管理育人、服务育人”思想，较为出色地完成了年初制定的工作目标，确保了教学工作正常有序地进行。 一、打破专业界限，开展学生转专业工作 高考填报志愿时对专业的选择历来是学生家长和学生本人慎重考虑的一件大事，特别是近几年，学生毕业后要自主择业，因此，对专业的选择不仅关系到学生能否学习自己感兴趣的专业，而且关系到学生的就业。为了充分调动学生的学习积极性，营造有利于人才成长的学习环境，使学生有更大的自主学习和发展空间， 2006年我院就着手研究和探索学生转专业工作，经过努力2007年出台了《河北大学工商学院本科学生转专业管理办法》，《河北大学工商学院本科学生转专业实施细则》，打破了其他学校只有优秀学生才可以转专业的做法，允许第一学期学习成绩在本班排名前50%以内的学生，根据自己的爱好、兴趣、特长申请转专业，并于2007年3月完成了针对2006级学生的转专业工作。最终，有65名同学成功转入新专业学习。2006级学生转专业工作的顺利完成，是我院人才培养模式改革的又一重大举措，对于充分调动学生的学习积极性，鼓励学生发展个性和特长，避免“一考定终身”，具有十分重要的意义。 二、抓考风、考纪，实行考试制度的改革 为了净化考场，端正学风、考风，保证考试公正和公平，学院决定进一步加强考试管理，严肃考风考纪，为此教务部发出了《关于进一步加强考风考纪工作的通知》。各学部积极配合召开了辅导员大会，部署了本学部加强考风、考纪工作。 为了规范考场秩序，同时督促学生按时注册、选课，本学期实行了考试制度的改革，从2007级学生开始发放期末考试准考证，只有按时注册、参加选课的同学，才能获得相关课程的准考证，学生必须凭学籍卡和准考证才能参加各门课程的考试考核，准考证印有学生座位号，有利于监考教师及时清理考场、按要求安排学生座位。这样也有效地杜绝了没有注册、选课的同学仍然参加课程考试、考核，使我院注册、选课工作更加规范化。 三、强化常规管理工作，保证教学秩序稳定 教务部门严格把关为教师办理调（停）课手续；了解日常教学情况，解决日常教学中出现的问题。注册、排课、选课、考试、成绩核实、学籍管理等各项工作有序进行，保证了本年度教学工作的平稳运行和教学任务的顺利完成。 1、排课工作。排课工作是落实教学任务，保持教学正常运行的基础。每学期教务部选课中心与各学部都要及时对教学计划进行维护，制定开课计划，与本部相关学院协调师资，录入开课任务书，完善排课数据，核查课表及选课手册，对不合理的排课做出调整等。2007—2008学年第一学期，我院共排课810门，涉及2015个课堂；第二学期共排课740门，涉及1997个课堂，保证了教学计划的顺利执行。 2、选课工作。选课是学分制的基本要求，人才培养的关键。根据《河北大学工商学院选课管理暂行办法》，选课分为预选、正选、补退选三个阶段，学生可以根据自己所学专业的教学计划，选择必修课，同时可以依据自己的兴趣、爱好选择公共素质教育选修课。为了保证选课工作的顺利进行，选课中心及时印制选课手册，发到学生手中；对学生进行选课教育培训，现场进行选课指导，同时进行选课的后台处理，及时调整一些课程，发布选课结果。 3、学生注册工作。学生注册是学生取得学籍的前提条件，根据《河北大学工商学院学生注册管理暂行办法》 教务部每学期在规定的时间为学生进行注册，由于不注册学生就不能参加选课，不选课就不能参加课程的学习与考核，所以为了服务学生，以人为本，选课中心首次实行学生注册警示制度，发放学生注册警示，及时提醒学生按时注册，多次为学生补注册。通过扎实的工作和不懈的努力，学生积极缴纳学费，认真对待注册工作，每学期注册率均达到了99.6%以上。 4、专业分流工作。2007年5月顺利完成了2005级学生专业分流。本次专业分流共涉及8个二级学科类别的30个专业，学生 2858 人。按照 “成绩优先，按志愿分流”的原则，结合我院专业师资，教学资源等具体情况，最大限度地满足了学生个人志愿，受到广大学生的欢迎。 为了进一步深化教学改革，培养富有创新型高级应用型人才，2006年我院修订了教学计划，新闻类按照学科特点，进行了新的人才培养模式改革，学生进行一年半的公共基础课学习，与二年级下半学期进行专业分流，使他们较早地接触专业知识教育，加强专业理论学习，同时以理论为指导，及早进行实践教学，锻炼学生实践动手操作能力。人文学部于2007