马鞍山市小英语教学现状调查.docVIP

马鞍山市小学英语教学现状调查 [摘要] 2003年，我国的基础教育课程将进行全面的改革，小学三年级就将开设英语课程。无疑，这对小学英语师资数量及小学英语教育质量都将提出新的要求。那么，目前马鞍山市小学英语教学的现状又是如何的呢？本文就针对这一情况作了细致地调查研究，希望能对我们的小学英语教育工作者提供一些借鉴，以促进小学英语教改的推进和深化。 [关键词] 小学英语教师的素质 事业心 责任心 学生学习英语的兴趣、主动性 英语课堂教学 教学情场 一、问题的提出： “外语是获取世界科技、文化等信息，提高民族科学文化素质，加强国际交往与合作的重要工具。我国的改革开放和21世纪对人才的需要，使外语成为我国学校教学中的一个不可缺少的部分。”2003年，我国的基础教育课程将进行全面地改革，小学三年级就将开设英语课程。这不仅是师资数量的问题，更是如何全面提高小学英语教育质量的问题。针对这一情况，我开展了对马鞍山市小学英语教学现状的调查研究，目的旨在了解目前小学英语教学的实际，并力求为我们的小学英语教育工作者提供一些英语教学方面的借鉴和教改依据，以使我们的小学英语教学更好地适应社会的发展和素质教育的深化。 二、研究方法： 1、本研究主要采用问卷调查法，同时辅以谈话法、访问法等。 2、问卷的编制参考了相关的文献及书籍，筛选、整理和借鉴了一些较具普遍意