高中化学：4.3《硫和氮的氧化物》学案-1（新人教版必修1）.docVIP

第四章 非金属及其化合物 第三节 硫和氮的氧化物 （第五课时） 【课标要求】1、了解二氧化硫的物理性质；了解可逆反应的概念；掌握二氧化硫的化学性质。 2、培养学生用新概念重新理解旧知识的能力(可逆反应的概念)；培养学生设计实验、动手实验、观察现象，并根据实验现象得出可能的规律的能力。 【教学重点】二氧化硫的化学性质。 【教学过程设计】 　 一：二氧化硫 1：硫是一种 色粉末，在空气中燃烧生成 S + O2 — 2：二氧化硫是一种 色、有 的 气体，密度比空气 溶于水。 3：实验4—7填表 实验 现象 把有SO2的试管倒立水中 用PH试纸测试酸碱度 在试管中滴入品红溶液 加热试管中的溶液 结论 3：所学的漂白剂及其漂白原理 漂白剂 漂白原理 活性炭 HClO O3 H2O2 SO2 氯水与二氧化硫漂白性的比较 氯水 二氧化硫 原理 实质 效果 范围 4：SO2集四性于一身（酸酐的通性、氧化性、还原性、漂白性） SO2具有酸酐的通性： ① 与水反应——实验：二氧化硫溶于水实验 二氧化硫水溶液呈红色——溶液呈酸性：SO2＋H2O H2SO3 SO2与