小学“六一”儿童节科普知识比赛活动c方案5.6.docVIP

首届小学生“六一”儿童节科普作品竞赛活动方案 为进一步落实《全民科学素质行动计划纲要》，提高全民科学文化素质，调动青少年学生追求科学，热爱科学的积极性，激发少年儿童对科学的兴趣，提高少年儿童的创新精神和动手能力，活泼少年儿童“六一”儿童节的氛围。源城区科学技术协会，源城区教育局决定，举办首届源城区小学生“六一”儿童节科普知识竞赛活动。活动方案如下： 一、竞赛主题：体验创新、快乐成长。 二、竞赛内容：绿色环保、节能减排、健康快乐成长。 三、竞赛类别： 1、小发明、小创造、小制作 2、绘画（统一规格为54cmX38cm） 3、剪纸 四、竞赛形式：参赛选手按以上三个类别自行选题、现场创（制）作、自主完成的形式参加竞赛。 ⑴ 低年级组以绘画、剪纸为主题，绘画规格（画在4开页画纸上）；剪纸规格（剪好后贴在8开页纸上）。 ⑵ 高年级以小发明、小制作、小创造为主题，可提前粗加工，竞赛现场拼装，不能带成品至竞赛现场。 五、参加竞赛单位：源城区各小学。 六、活动实施过程： （一）初赛阶段：以各学校为单位在学区内组织初赛。 1、参加人数：各校选派30名学生（每年级5名）分别参加三个竞赛类别的竞赛，其中小发明、小创造、小制作项目6人（适当安排高年级学生），绘画12人，剪纸12人，每个学校安排2名科技辅导员到场进行组织及辅导。 2、初赛地点： 各中心校。 3、初赛时间：5月22---24日（各学区可根据实际情况在该阶段安排具体时间）每场竞赛于60分钟内完成，按具体人数确定场数。 4、奖项设置：按竞赛类别分类评奖，共评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名。（其中一、二等奖共45人作为各学区参加复赛的资格人选，但在复赛中不按等级进行比赛。） 5、评委组成：由学区领导、学区各校1名科技辅导员组成评审小组。 （二）、竞赛阶段： 1、比赛人选：各学区派出在初赛中成为复赛资格人选的45名学生参加三个竞赛类别的竞赛，每个学区各派2名科技辅导员进行组织及辅导； 2、竞赛地点：（待定） 3、竞赛时间： 5月30日，每场竞赛于60分钟内完成，按具体人数确定场数。 4、奖项设置：按竞赛类别分类评奖，共评出一等奖10名，二等奖15名，三等奖20名，优秀组织奖3名，优秀指导老师奖10名； 5、评委组成：由市科协、区科协、区教育局、各中心校1名科技辅导员组成评审小组。 七、活动竞赛规则及评分标准： （一）、竞赛规则： 1、竞赛时间：9:30—11:30 2、参赛学生必须独立自主完成整个创作过程，如果遇上问题，请举手联系工作人员解决。 3、不得携带已完成的作品进场，如有发现，一律按违规处理，取消参赛资格。 4、作品必须按照主题内容去选择，完成，突出创新，构造新颖。 5、作品完成后须在背后标上自己的编号，以便评奖，如没标明编号，则按无主作品处理，不予评奖。 （二）、评分标准： 1、在规定时间内完成作品； 2、符合本次比赛的主题要求； 3、造型相对完整，整体美观协调； 4、独创性强，构思新颖。 二〇一三年五月六日 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝