关于舞蹈思维创作　.docVIP

关于舞蹈思维创作 在舞蹈创作中，肢体体的创作是最基本的，也是最最普遍的。但舞蹈的思维创作作却不多见。为了活跃大家的的思维，增强大家的创造力，，所以我要对舞蹈思维创作做做一下阐述。 关于舞蹈思维维创作，我们注重的是观念的的创作，而观念又借助于思维维活动。那么思维活动就是影影响我们思维创作的重要原因因。所以在说舞蹈思维创作以以前我们必须了解一下关于思思维的概念。 思维是对客观观事物的概括的，间接的反映映，具有一定的独立性。它反反映的是一类事物的共同本质质特征。 思维的概括借助于于“词”，这个“词”是我们们个人心中的概念。而“词””是建立在感性材料上的，感感性材料又来源于实践。所以以思维是一种加入到实践活动动中的特殊活动，是在实践活活动的关系中实现的。但思维维并不只在实践中产生和发展展，因为思维是对客观实践的的本质的认识，是人脑反映现现实的高级形式。所以思维创创造过程本身是由一定的关系系中发展出来的，它本身是个个自然过程。 在我们学习的的过程中，我们的大脑对客观观材料进行分解，和重组，并并与我们原有的知识进行结合合。在进行分解的过程中我们们的大脑会对客观材料进行过过滤试分析，也就是对收集来来的初级事物信息进行进行筛筛选，记住事物的本质。在记记住事物本质的过程中，会根根据不同人的爱好进行有方向向的选择内容。 既然思维的的概括借助于“词”，而这个个“词”是我们个人心中的概概念。那么我们就要对我们个个人心中的概念进行一次解放放。比如说：（“1+1=””什么？）多数人都毫不犹豫豫的说：（是 “ 2 ” ）可如果我说：（“1+11= 10 ”）你会怎么想想，是我错了吗？你一定有一一种冲动，想拉着我去见你小小学数学老师。但如果你问问问搞过计算机的人，他们会毫毫不犹豫的说：（“1+1== 10 ”）是对的。因为为在“二进制”中是成立的。。看————这就是我们思维维局限性的体现。可如果我说说：（“1+1= “ 田 ” ”）呢？是我错了吗？？ 没错！ 这个答案是1+1= 9 ”））呢？是我错了吗？这时你或或许会犹豫或许会说我的答案案是错的。其实（“1+1== 9 ”）也是对的，因为为在艺术创作中只有合理不合合理，却没有对错之分。只要要艺术家达到了自己的目的，，（“1+1= 9 ”）就就是成立的。比如 北京开关关厂的广告（ 99 +“11”=0 ）。艺术家达到了了自己目的，所以（ 99 +“1”=0 ）就是成立立的。（关于 99 +“11”=0 的解释： 99是是 99次努力， +“1””是1次失误= 0 是失败败）就是说99次努力 加上上1次失误等于失败）。这是是一 古往今来无论什么样的艺术术大师都是先从概念上打破了了当时的旧观念，从而超越前前人。所以在我们舞蹈创造中中，首先要进行思维创造，和和观念的改变。 在我们打破破了旧的观念以后，我在来说说明一下社会意识，社会存在在和社会需求的关系。 社会会存在决定社会意识，而社会会意识又反作用于社会存在。。社会意识决定社会需求，而而社会需求（包括物质和精神神）又决定社会存在。 社会会需求是社会发展的动力（即即生产力发展的需求），而社社会需求又是最难控制的。 比如：街舞之所以起源于美国国黑人，其中有许多原因，第第一（美国有强烈的种族歧视视，压制了一些黑人的情绪。。这是舞蹈动机的根本。为了了发泄情绪黑人舞者们抛弃了了“审美”这一要素，（这是是无意识的），保留了其它要要素，剩下的要素有：社会生生活的反映：情感：动态意象象：）第二美国是一个经济发发达的国家，有雄厚的经济基基础做保障，为“社会存在””的产生提供了保障。第三随随着“中产阶级”（即一些小小的资本家，白领，蓝领类型型的工人）的崛起，文化消费费方向发生了改变。成多级化化趋势，以不在已上层社会的的审美为最终标准（如：文雅雅的芭蕾剧），所以有了不同同的“社会需求”。第四文化化思潮的进一步解放。随着达达达主义的产生，人们的艺术术追求以不在是求真写实，和和抒发个人情感，而是追求新新奇的感觉。使以前的“社会会意识”发生改变。为产生不不同的“社会需求”做了思想想上的准备。 所以“街舞””不是我们的东西，而是社会会的产物。我们与他们的生活活方式上截然不同，我们要学学习的是什么呢？ 其实我们们学习的是一种精神。一种创创新的精神，一种自由的精神神。 当我们了解这些理论之之后，我们还要知道。理论是是奠定于实践的，又来指导实实践，但是归根到底是属于实实践的。在一定的实践基础上上，有理论来指导一下，提高高一下。（这正如马克思所说说“认识的目的是实践，实践践帮助我们在认识，从而在进进行实践。”）并且找到街舞舞的演出市场，这是舞蹈思维维创作的目的，也是我写这篇篇文章的目的。 我们不但要要掌握历史的发展趋势，而且且还要注意个人修养。 对于于修身这个问题，我想说的是是，（人的喜，