关于武大兰天风谈反驳　.docVIP

关于武大兰天风谈反驳 作文频道道为大家搜集整理了关于武大大兰天风谈反驳,供大家参考考，希望对大家有所帮助! 1、反驳 关键词：反驳 反驳至始至终都贯穿于比赛赛之中，从反方的立论直到正正方的总结，基本上都是从辩辩驳对方观点开始的，在这里里，我只讲讲被称为“反驳””的这个专门环节。 从辩论论赛的发展历史来看，早期的的辩论赛除开自由辩论以外，，全都是陈词的部分。在这种种赛制之下，二辩和三辩的陈陈词多半都是有驳有立，反驳驳这个因素既没有固定的环节节，也没有固定的辩手来进行行操作。宏观层面的反驳主要要针对对方的理论前提、理论论背景、定义、逻辑、标准等等，而微观层面的反驳则针对对对方的具体论点、论据、遣遣词用句等。相较而言，大陆陆的队伍主要还是偏向于立，，很多时候都只是把对方的问问题点到为止，然后就开始““下面我将更深入地阐述我方方观点”;而海外的队伍则习习惯于在某个问题上穷根问底底，比较有名的战例就是“金金钱是不是万恶之源”这场001年国辩的决赛，马来亚大大学全场始终围绕“万”字展展开攻势，最终迫使武汉大学学俯首称臣。 从比赛的进程程上来回顾，这两种作战方式式仅仅是代表两种不同的操作作路线，本身并没有什么高下下之分，但是大陆队伍这种重重立轻辩的风格，使得比赛的的激烈程度和观赏程度都大受受影响。并且随着海外队伍实实力的逐渐强盛，仅凭理论上上的“立”所修建的“连环碉碉堡式”的压迫式防御，大陆陆的队伍已经很难在比赛中获获得明显的优势。无论是赛制制还是参赛队伍，都有求变求求新的要求，于是在99年国国辩的时候，整体的赛制出现现很大的改变，辩的部分被大大大加强，并且出现专门的反反驳环节，由自由人来负责。。可惜的是时间太短，两次反反驳时间总计只有1分30秒秒，不管是摆事实还是讲道理理，都很难取得理想中的效果果，因此在当年的比赛之中，，并没有什么经典的反驳稿出出现。 00年全辩之时，改改革的步伐似乎有矫枉过正之之嫌。反驳是个有辩有论的环环节，应该说还是很有存在必必要的，而在当年的全辩之中中，居然取消掉反驳的环节，，立论之后直接就是两轮攻辩辩，这等于说双方在理论层面面上还没进行探讨和作战，就就马上在具体事例中开打。不不管怎么说，在这两年的改革革尝试中，辩与论的平衡问题题开始受到重视，并且各个环环节的专属性色彩也开始加重重，新的比赛模式和操作方法法，都正在酝酿之中，无非只只是个出现时间早晚的问题。。 终于在01年国辩的时候候，尽管赛制重又回归到999年之前的状况，但是大家对对于比赛环节的理解和操作，，已经发生很大的改变。辩与与论、攻与守在各个环节中，，都有非常清晰的展现，其中中比较经典的比赛，当属武汉汉大学参加的半决赛和决赛这这两场比赛。在二辩和三辩这这两个陈词环节中，至少在其其中一个环节中进行纯粹的反反驳，并且明显加快进攻节奏奏，陈词中理论的部分被大大大削弱，代之以无尽的事例和和战场，半决赛中袁丁师兄对对于成败与英雄关系的反驳，，决赛中余磊师兄经典的155秒×12段，都是非常精彩彩非常有影响力的反驳稿。 再让我们把目光收回到金秋赛赛场上，尽管每一年组织方都都会对赛制进行某些改动，但但是从来没有取消过反驳这个个环节，由此也就诞生出许多多经典的反驳稿。很多人都亲亲身经历过05年金秋半决赛赛时，李小宇荡气回肠气吞斗斗牛的反驳，如今这已经成为为反驳稿的教科书，有段时间间我天天都要背诵几遍，然后后佩服得五体投地自叹弗如。。 好的反驳稿首先是要有时时间。如果说立论是3分钟，，反驳应该与之相当，才可能能进行针对性的反击。06年年的金秋把反驳缩短为2分钟钟，搞得大家都有点放不开手手脚的感觉，最终的结果就是是没有什么好的反驳稿出现。。我个人认为，之所以会出现现这样的局面，一定程度上也也是随着职业化进程的不断加加深，大家对于辩论的理解和和操作都更加成熟和严谨，普普遍抱着“宁可不说，不可说说错”的态度来准备比赛，反反驳的精彩程度自然会打一定定的折扣。 其次是要有对方方和你配合。回想05年金秋秋的决赛当中，法院和信管把把立论体系都已做到极至，双双方的立论基本上就是要么不不说，要么绝对不给对方留下下任何机会，所以双方的反驳驳也基本上就是放礼炮，因为为没什么打击对象可言——好好的反驳稿，要求对方的思维维能力不能太高，但也不能太太低，讲的东西看上去挺有道道理，按照平常的思维来看确确实就是这样——比如05年年金秋的半决赛，生科的立论论中提到，机遇可以通过靠奋奋斗来把握，这个说法可以说说是再正常不过的，而李小宇宇则抓住生科在定义中提到的的“机遇是不确定的”，推理理出机遇是不能被把握的，由由此揭示出这样一个自相矛盾盾的错误，一举突破生科的整整个立论体系。 最后是要有有良好的基本素质。语言的流流畅程度，事例的精心选取，，临场的组织调度，反驳其实实是非常能考验人的。还是以以李小宇的这