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关于我国医药科研中科学性和严谨性问题的忧思
[关键词]
: 胡良平 军事医医学科学院生物医学统计咨询询中心 北京 1008500 很多在生物医药卫生等等研究领域中从事科研工作的的人经常提出这样的问题:””为什么我们学了多遍统计学学仍不得要领,每到用时就出出错?”我的回答是:”问题题的症结是你们对统计学的系系统性和准确性掌握得不够!!”道理很简单,虽然你门学学了多遍统计学,但每遍学的的内容都大同小异,学的内容容少,真正掌握的内容就更少少了,而要解决的问题却远远远超出了自己所掌握的知识范范围;每次几乎都是脱离实际际地学统计,从统计学教科书书上看到的都是经过统计学工工作者加工过的材料,自己面面对的 统统计学误用的现状 科技技期刊中学术论文是科研工作作质量好坏和水平高低的一面面镜子,全面而又彻底地映射射出科研工作者科研创新的思思路、统计研30只小鼠,将它们完全全随机地均分到三个药物组中中去,当每组10只小鼠服用用一种特定的药物后,要在22、4、6、8、10小时55个不同时间点上观测各组中中的每一只小鼠某项或某几项项定量指标的数值大小(一般5个数据。这就将一个个原本属于”具有重复测量设设计的资料”错误地当作”独独立重复实验设计的资料”了了。资料收集时的错误,将直直接导致统计分析方法的误用用,乃至影响统计和专业结论论的正确性。还有人在整理实实验数据时,随意将那些自认认为”过大或过小”的数据舍舍弃掉,这不仅使实验研究的的真实性受到了破坏,有时还还容易5人,治治愈3人,就认为此药的治愈愈率为60%。其四,人们在在选用”统计分析方法”方面面常犯的错误t检验和和c2检验分别视为处理定量量资料和定性资料的”万能工工具”;不考虑资料所具备的的前提条件,盲目套用各种统统计分析方法;将在专业上毫毫无关联的变量强硬地放在一一起进行相关与回归分析;用用直线回归取代曲线回归。其其五,人们在处理”多因素多多指标统计资料”方面常犯的的错误有:用单因素分析方法法取代多因素分析方法,用一一元分析取代多元分析,这样样无法揭示多因素之间的相互互关系和多指标之间的内在联联系,容易得出片面的、甚至至歪曲事实的结论。 对对策与建议 要积极开展展科研协作。笔者长期从事统统计咨询的一个切身体会是::”实际工作者与统Interneet网开展科研课题协作,是 要参加统计培训。广大大实际工作者有自己的专业主主攻方向,很难挤出较长时间间来学习各种统计学知识,但但可以结合自己的研究领域中中经常涉及到的统计学问题,,有的放矢地去参加一些高水水平的短期统计学培训班,带带着问题、分专题学习统计学学,可以达到事半功倍的效果果。医药卫生等科技期刊编辑辑部, 要提高生物、医学、卫生统统计学的教学质量。要想使医医药院校的本科生和研究生真真正学会统计学,必须编写出出理论密切联系实际的统计学学教材,改革”满堂灌”的传传统教学模式,引导他们积极极参与教学活动,使他们变被被动接受知识为主动获取知识识。教师应从问题的”原型””入手去讲授统计学,教给他他们正确的统计思想,教会他他们如何将实际问题转化为统统计问题,如 要完善监督管理理机制,制定行之有效的政策策。在科研课题的评审、科研研成果的鉴定、新药的审批、、学术期刊质量的审读、研究究生学位论文的评阅、职称的的评定等学术性较强的科研和和科管工作中,应当进一步完完善监督管理机制,制定行之之有效的政策,以便
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