高中历史：5.14《从“师夷长技”到维新变法》课件新人教版必修3.pptVIP

鸦片战争后——地主阶级 甲午中日战争后——资产阶级 ——器物学习 ——制度模仿 民族危机加深 向西方学习不断深入 学习西方 与 探索救亡道路 相结合 19世纪90年代的维新思想 康有为思想观点： 康有为 三世说 进化论 据乱世 生平世 太平世 君主专制 君主立宪 民主共和 “窃闻东西各国之强，皆以立宪法开国会之故。国会者，君与民共议一国之政法也。盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之-----人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民，全为一体，国安得不强?吾国行专制政体，一君与大臣数人共治其国，国安得不弱乎？ ”“今变法维新，固为治强之计，然臣窃谓政有本末，不先定其本，而徒从事于其末，无当也。”“立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中国之治强可计日待也。” 康有为在宣传维新变法的主张中提出要立宪法、开国会、实行君主立宪。反映了资产阶级向西方学习的政治追求，主张是先进的。但真正实施变法的主张则又打了折扣，只是提出了设制度局，允许官民上书言事，体现了资产阶级的软弱与妥协。 由材料归纳康有为的变法思想及其变化？ 康有为的维新变法思想： 1、借孔子的名义减轻变法的阻力 2、反映了资产阶级的软弱 由资产阶级的软弱属性决定 ----由于资本主义经济发展不充分 比较中国近代史上维新派与洋务派基本主张的异同？以其代表人物为例，说明两派差异的思想根源？　　 材料一 林则徐在广东主持军务期间，积极探求西方军事技术科学，引进西方先进船舰大炮并加以仿制。他主张建立一支“器良、技熟、胆壮、心齐”新式水师。 材料二 魏源：“不善师外夷者，外夷制之；善师四夷者，能制四夷。”“夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。” ① 林则徐和魏源关注的焦点（共同点）是什么？ ② 魏源思想突出的特点是什么？ (“师夷”与“制夷”的关系）应当如何评价？ ③ 从“师夷”的内容和“救亡”途径上看， 林则徐、魏源的思想有何局限性？ ④ 造成他们思想这种局限性的社会原因和个人原因是什么？ * “开眼看世界”成为一股社会思潮。近代中国人认识世界和改造世界的起点 * （失败的原因从阶级局限性分析） * 近代中国人不断向西方学习，从器物到制度模仿，但结果却失败了，民族危机更加严峻？ 第14课 从“师夷长技”到维新变法 课标解读： 了解鸦片战争后魏源、林则徐、康有为、梁启超、严复等有识之士学习西方、寻求变革的思想，把握近代中国思想解放的历程； 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用； 感受主动向他人学习和积极进取的快乐，形成乐学善不盲从的态度 一、开眼看世界—新思潮的萌发 1、背景： (3)鸦片战争使中国有识之士开始睁眼看世界，萌发了向西方学习的思想。 ⑴鸦片战争前夕，清政府已处于封建社会晚期，危机四伏。 (2)工业革命后欧美资本主义国家崛起，加紧对外扩张。 天朝物产丰盈，无所不有，原不借外夷货物以通有无 中国不过是一个泥足巨人，只要轻轻一抵就可以把他打倒在地 封闭所以落后 落后就要挨打 挨打必须思变 思变才能崛起 ◎温故知新：面对西方列强的侵略，丧权辱国之下，如果你是清朝统治集团一员，你能容忍吗？准备采取什么措施？ ⑴ 林则徐－ 2、代表人物： ⑵ 魏 源－ 　　“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作”。 ——《海国图志·叙》 组织编译《各国律例》、《四洲志》；仿制西方战舰 开眼看世界第一人 系统介绍西方史地、科技和政治制度 提出“师夷长技以制夷”的主张 编写《海国图志》 3、开眼看世界的影响： 鸦片战争之前： 闭目塞听、夜郎自大，视西方事物为奇技淫巧 鸦片战争之后： 以林则徐魏源为先导，研究与介绍世界知识在知识界蔚然成风 知识界的思想启迪 ！！ 1、 鸦片战争后，向西方学习的思想萌发，其主要目的是（　　） A. 重新认识世界，寻求强国御侮之道 B. 学习外国先进技术，以发展资本主义 C. 学习西方先进的政治制度，改革中国的政治制度 D. 保持与各国的“友好关系”，以维护清朝统治 A 2、英国大炮轰开了中国闭关自守的大门，一些爱国知识分子从“天朝上国”的美梦中惊醒，新思想萌发了，林魏新思想的核心是 A、改革内政，振兴清朝 B、向西方学习，寻求救国御辱之道 C、学习新技术发展资本主义 D、启迪人们摆脱封建思想束缚 3、鸦片战争失败后，一部分人开始寻求改变现状的道路和学习西方，他们大多属于 A、统治集团中的顽固势力 B、地主阶级爱国知