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课 堂 教 学 设 计 课 题 第8章 人力资源管理8.1 人力资源管理概述 授课类型 授课班级 新授型 授课时间 教 学 目 标 学 习 任务分析 应知 知识目标 教学策略及方法 讲授法 启发式 应会 能力目标 列表法 拓展 价值观目标 教 学 过 程 设 计 8.1 人力资源管理概述 8.2 企业经营决策的方法 8.3 企业计划管理概述 8.4 企业经营计划的编制与执行 教 学 反 思 第 学时 年 月 日 8.1人力资源管理概述 一、人力资源的界定 （一）人力资源的概念?? 人力资源是指一定区域内，在政治、经济、文化等方面，能够提供智力支持、体力支出或其他贡献的人口的总和。 ?? 人力资源具体有3个方面的含义:???? 1、 人力资源是一定区域内有共同目标的人口的集合。这里的“一定区域”可以是一个企业，可以是一个地区，也可以是一个国家，甚至是更大的范围。???? 2、 人力资源的表现形式是多种多样的，包括智力、体力、情商、服务等。???? 3、 人力资源的形态是多种多样的，包括潜在的人力资源 （二）人力资源的特点???? 1、能动性 2、再生性 3、双重性 4、社会性 5、时效 二、人力资源管理概述 （一）人力资源管理的含义?? 为了实现企业的生产、经营目标（直接地说是为了实现企业的最大效益），在企业战略的指导下，有计划、有目的地对人力资源进行获取、配置、培养、使用、激励、控制等，最终实现人力资源与企业协调发展的过程。 （二）人力资源管理的目标 ?1、 从微观上讲，人力资源管理的基本目的是吸引、保留、激励与开发企业所需要的人力资源。???? 2、从宏观上讲，人力资源开发与管理的目的是为企业的生存、发展和长期繁荣而谋划。???? 3、 从生产和服务的角度讲，人力资源管理的目标是生产力+质量和服务。???? 4、 从企业与员工之间的关系上讲，人力资源管理的目标是增强企业竞争优势和实现员工自我价值。 总之，人力资源管理的目标是：提高员工的生产和工作效率，实现员工的自我价值和人力资源的效益最大化，从而增强企业的竞争优势，促进员工与企业和谐统一的可持续发展。 （三）人力资源管理的演变 人力资源管理的历史与企业的历史一样久远，但不同的时代，其管理要点是不同的。人力资源管理经历了一个不断发展和演进的过程。 表8-1人力资源管理演进的过程。 备注 （四）传统人事管理与现代人力资源管理随着人们对人的研究不断发展和管理实践的不断深 入，现代人力资源管理与传统人事管理相比，发生了根本 性的变化。 表8-2?传统人事管理与现代人力资源管理比较 （五）人力资源管理的重要性 ??? 1、有效的人力资源管理能够提高员工的工作绩效； ??? 2、 有效的人力资源管理对提高组织绩效有重要意义； ???3、 有效的人力资源管理能够协调组织管理人员实现组织管理目标；?? ?4、 有效的人力资源管理对实现员工自我价值具有重要意义；??? 5、有效的人力资源管理对扩展人力资本，实现人力资源效益最大化有重要意义；? 6、有效的人力资源管理有利于促进员工与企业的和谐发展；???? 7、 有效的人力资源管理有利于建立企业人力资源优势，增强竞争优势。 （六）人力资源管理的主要内容 1、人力资源规划与预测?? 2、工作分析 3、人员的招聘? 4、员工开发与培训 5、员工激励 6、薪酬管理 7、绩效考评 （七）未来人力资源管理者应具备的能力 未来人力资源管理涉及面广、内容复杂，同时面临着诸多挑战，这就要求人力资源管理者必须具备多种技能，以提高管理质量和效益，促进企业可持续发展。 1、业务能力???? 要求管理者对企业的总体业务有比较熟悉的了解。 具有敏锐的洞察力，以及观念的灵活性和较强的适应性。???? 2、理论基础???? 管理者要具备一定的理论知识功底，以实现有效的 概念技能是基础性的，主要是对物的管理。管理者需要懂得设备管理，比如机器运转、维护、维修，熟悉生产工序，以及产品质量检验等。???? 技术技能是指对事的管理，需要具备发现问题、分析问题、解决问题的能力。???? 人事技能的要求比较高，灵活性也比较大，主要是对