高中地理第二节城市区位与城市体系第二课时教案湘教版必修2.docVIP

第二节 城市区位与城市体系 【课标要求】 1.借助实例，分析某一地区城市体系中不同规模城市在数量、服务功能和辐射范围上的差异。 2.理论联系实际，培养学以致用的意识 【教学重点】 城市等级结构及功能 【课前预习指导】 【课堂探究】 探究活动 阅读课本“城市体系”部分、课本“长江三角洲地区城市的分布图”和“长江三角洲地区中心城市的辐射图”，完成下列问题： 什么是城市体系？对照课本图，数一数五种不同规模的城市各有多少个？有什么特征？ （2）列表比较长江三角洲地区不同等级城市的数量、服务功能和城市辐射范围有什么不同？　 （3）上海为什么能够成为长江三角洲地区城市体系中的核心城市？ 例题分析 例1 双选题 1、下列关于城市等级的叙述，正确的是 （ ） A．城市的等级越高，提高的商品和服务种类就越多 B．城市的等级与城市的服务范围密切相关 C．城市的等级与城市在区域中的作用无关 D．城市的等级越低，数目越少 2、下列关于城市体系中城市功能的叙述，正确的有（　　） A．城市规模越大，城市数目越少，其服务范围越大 B．城市规模越小，城市数目越多，其服务范围越大 C．城市规模越大，内部功能分化越明显，其服务功能越强 D．城市规模越大，城市功能分化越不明显，其服务范围越局限 分析 例2 图2-2-2是两