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第九章 领导 一、教学要点 1、领导的内涵及其要素。 2、管理者与领导者。 3、领导的本质。 4、领导权力的类型 5、斯托格蒂尔的六类领导特质 6、吉赛利的领导者八种个性珴 7、领导者的基本素质。 8、领导的特质理论 9、艾奥大学的领导行为理论的研究。 10、俄亥俄州立大学领导行为理论的研究 11、密歇根大学领导行为理论的研究 12、管理方格理论的研究 13、菲德勒的权变理论模型 14、赫塞－布兰查德的情境理论 15、路径－目标理论 16、关键名词：领导、领导者、管理者、强制性影响力、自然性影响力、制度权、合法权、奖赏权、惩罚权、专长权、个人魅力、背景权感情权、特质理论、领导行为理论、独裁型风格、民主型风格、放任型风格、定规维度、关怀维度、领导情境理论、管理方格理论、权变理论、费德勒权变模型、“最难共事者”问卷、领导者－成员关系、任务结构、职位权力、成熟度 二、习题 (一)填充题 1.所谓领导就是指能够_______并拥有________的人。 2.领导的作用包括___________、___________和______________。 3.领导的影响力包括　　　　和　　　　　　。 4.制度权包括　　　　、　　　　　和　　　　　。 5.研究者发现有六项领导特质与有效的领导有关，它们分别是：　　　　、　　　　　　、 　　　　　、　　　　　、　　　　　、　　　　　　。 6.勒温把