高中政治4传统文化的继承与发展课件新人教版必修3.pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于天津
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高中政治4传统文化的继承与发展课件新人教版必修3.ppt

  郭巨, 晋代隆虑(今河南林县)人,一说河内温县(今河南温县西南)人,原本家道殷实。父亲死后,他把家产分作两份,给了两个弟弟,自己独取母亲供养,对母极孝。后家境逐渐贫困,妻子生一男孩,郭巨担心,养这个孩子,必然影响供养母亲,遂和妻子商议:“儿子可以再有,母亲死了不能复活,不如埋掉儿子,节省些粮食供养母亲。” * 08年3月至09年7月,教育部在北京、天津、江苏等10省(市) 中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱15首京剧 经典唱段。图为南京成贤街小学学生在京剧艺术课上表演京剧。 京剧进中小学课堂各年级教学曲目   一年级《报灯名》二年级《穷人的孩子早当家》   三年级《都有一颗红亮的心》、《甘洒热血写春秋》   四年级《接过红旗肩上扛》、《万紫千红分外娇》   五年级《要学那泰山顶上一青松》、《猛听得》   六年级《包龙图打坐在开封府》、《你待同志亲如一家》   七年级《儿行千里母担忧》、《猛志在胸催解缆》   八年级《趁夜晚》、《这一封书信来得巧》九年级《智斗》 “我儿子28岁,身高168厘米,仪表出众,品行 端正。目前常驻美国任工程师。欲寻外貌上佳、 大学学历、身高157厘米以上、年龄在23至27岁的 单身女性”。这样一则征婚广告便刊登在印度主要 英文报纸《Hindu》的周日版上,似乎是一名家长 委托婚姻介绍所在报纸上为子征婚。 ??????

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