高中数学4.1　圆的一般方程　　教案3人教版必修2.docVIP

课题 圆的一般方程 课时 1 课型 新 教 学 目 标 知识与技能： (1)在掌握圆的标准方程的基础上，理解记忆圆的一般方程的代数特征，由圆的一般方程 确定圆的圆心半径．掌握方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圆的条件． (2)能通过配方等手段，把圆的一般方程化为圆的标准方程．能用待定系数法求的方程。 (3):培养学生探索发现及分析解决问题的实际能力。 过程方法与能力： 通过对方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圆的条件的探究，进一步发展学生观察、发展、归纳的能力，体会数行结合、分类讨论等数学思想方法。 情感态度与价值观： 渗透数形结合、化归与转化等数学思想方法，提高学生的整体素质，激励学生创新，勇于 探索。 重 点 分 析 圆的一般方程的代数特征，一般方程与标准方程间的互化，根据已知条件确定方程中的系数，D、E、F． 难 点 分 析 对圆的一般方程的认识、掌握和运用 学法 教具 三角板 投影仪 板 书 设 计 2。3。2 圆的一般方程 1、圆的一般方程 3、应用举例 2、方程的特点 教 学 过 程 与 内 容 师生活动 一、复习引入： 1、圆的标准方程 2、直线与二元一次方程建立了一一对应的关系