市场营销专业人才培养方案新.doc

市场营销专业人才培养方案 一、专业名称 市场营销（620401） 二、专业分析 （一）就业面向定位分析 市场营销专业面向企、事业单位及政府部门，从事产品销售市场，策划、组织、执行产品和品牌市场推广方案，维护制作调研报告，收集各类市场情报及相关行业政策和信息向管理层提出建议。企业产品宣传，并反馈总结所有信息，收集和应用产品市场信息策划新产品上市和已有产品更新换代，包括计划的制定、实施广告创意、宣传文的撰写及相关活动的策划与实施制定与市场情况、产品状态、消费群体相适应的经济有效的广告计划方案并加以评估、实施和检验，为广告主的整体经营提供良好的服务。 公关策划岗位主要任务为：制定和执行市场公关计划开展公关关系调查，策划主持重要的公关专题活动建立和维护公共关系数据库提供市场开拓及促销、展会、现场会方面的公关支持，协助接待企业来宾。根据企业整体规划，组织实施促销活动拟订各种促销方案，并监督各种促销方案的实施与效果评估制定分销战略规划选择不同的分销方式与分销渠道对分销渠道加以控制和评估按照企业制定的计划和程序开展产品推广活动，介绍产品并提供相关产品资料对所管辖的零售店进行产品宣传、入店培训、样品陈列、公关促销等工作进行有效的客户管理和沟通，了解并分析客户需求情况，进行维护客户的方案规划发展、维护良好的客户关系建立售后服务信息管理系统（客户服务档案、质量跟踪及信息反馈）。七、核心课程基本内容 学习领域课程名称 191101市场调查与分析 学 期 第三学期 学 时 72课时 职业能力要求 在市场调查工作中，具备与他人交往、合作、共同生活和工作的能力，包括工作中的人际交流(伙伴式的交流方式、利益冲突的处理等)、公共关系(与同龄人相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、批评与自我批评的能力)、劳动组织能力(企业机构组织和生产作业组织,劳动安全等)、群众意识和社会责任心。 具备确定市场调查目标，制定并实施市场调查方案的能力；能够针对不同调查目标要求，熟练选择适当的市场调查方法，设计并制作市场调查问卷；根据项目要求组织实施市场调查，并能够整理分析小型项目的数据资料，并熟练地撰写市场调查报告；能够理解整个市场调查与分析工作过程，并对各环节工作进行自我评价。 具备独立学习、获取新知识技能的能力，如在给定市场调查工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中等。能够熟练制定工作计划，进行工作过程和产品质量的自我控制和管理以及工作评价(自我评价和他人评价)。 学习目标 本学习领域通过情境设计，将市场调查与分析职业工作过程知识系统地融于活动全过程。结合社会、企业需要解决的实际项目，把上述学习情境中的一个相对独立的任务交予学生独立完成培养学生独立与协作工作的能力，锻炼学生掌握工作思路与方法，职业技能 学习内容 制定产品市场调查与分析整体工作计划，并实施。 学生在教师指导下，或者借助工作手册，制定产品市场调查与分析系统工作计划，并能够在调查分析实施中，随时进行检查与反馈。在调查资料收集、整理以及报告提出、解释过程中，应使工具、设备以及材料等符合劳动安全、环境保护和职业道德的要求。 在规定的时间内完成产品市场调查资料的收集、整理、分析等工作项目，作业规范标准。对已完成的任务进行记录、存档和评价反馈，自觉保持安全和健康的工作环境。 学习领域课程名称 191102产品开发与管理 学 期 第三学期 学 时 72课时 职业能力要求 在产品开发与管理工作中，具备与他人交往、合作、共同生活和工作的能力，包括工作中的人际交流(伙伴式的交流方式、利益冲突的处理等)、公共关系(与同龄人相处的能力、在小组工作中的合作能力、交流与协商的能力、批评与自我批评的能力)、劳动组织能力(企业机构组织和生产作业组织,劳动安全等)、群众意识和社会责任心。 具备指定产品规划实施的能力；能够针对不同试产需求要求，熟练选择适当的产品创意方法，设计并制作产品创意书；根据产品开发项目要求组织实施开发活动，并能够整理分析小型项目的数据资料，并熟练地撰写创意及改进报告；能够理解整个产品开发与管理工作过程，并对各环节工作进行自我评价。 具备独立学习、获取新知识技能的能力，如在给定市场调查工作任务后，独立寻找解决问题的途径，把已获得的知识、技能和经验运用到新的实践中等。能够熟练制定工作计划，进行工作过程和产品质量的自我控制和管理以及工作评价(自我评价和他人评价)。 学习目标 本学习领域通过情境设计，将产品开发与管理职业工作过程知识系统地融于活动全过程。从而培养学生独立与协作工作的能力，锻炼学生掌握工作思路与方法，职业技能市场分析、产品设计、样机试制、小批试制、产品鉴定等环节 学习内容 制定产品市场调查与分析整体工作计划