原创力文档- 1、本文档共14页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
小结： 不看图，不数手指，我们可以用数的组成来计算，得出结果。 五、作业 完成27面做一做 先独立完成，然后在小组内评议。 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——助您成功 湖北鸿鹄志文化传媒有限公司——《名师测控》助您成功 义务教育教科书（人教版)一年级数学上册 减 法 第三单元1~5的认识和加减法 2 1 4 3 5 4 3 2 5 3 4 □里的数是多少？ 1 1 1 1 2 1 3 2 2 3 1 课前准备：复习旧知 一、观察画面初步感知 仔细观察，你发现了什么？ 二、探究交流、学习新知 1. 你能用小圆片来摆一摆刚才的过程吗？ 4－1＝3 － 减号 二、探究交流，学习新知 飞走了一个气球，可以用一种数学符号表示 读作：4减1等于 3 二、探究交流，学习新知 4－2＝2 5－1＝4 1、说说走了几只小松鼠，还有几只？ 2、用减法表示怎样列式？ 5－3＝ 要怎么计算呢？ 3－1＝□ 4－1＝□ 5－2＝□ 三、练习提升 2 3 3 1 1 4 1 三、练习提升 说一说虚线表示的意思，完成下面的式子 3 2 2 3 2 1 3 2 1 你发现了什么？ 四、知识运用
文档评论（0）