人教版九年级下册第二十八章《28.1 锐角三角函数》ppt课件(57张).ppt

五、强化训练 5、如图，PA是圆O切线，A为切点，PO交圆O于点B，PA=8，OB=6，求tan∠APO的值. 解：∵ PA是圆O的切线 ∴ PA⊥OA ∴ ?POA是直角三角形 又∵ OA=OB ∴ 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 第二十八章 锐角三角函数 第二十八章 锐角三角函数 第一课时 28.1 锐角三角函数（3） 一、新课引入 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，cosA= ，BC=10， 则AB=_______，AC=_______，sinB=_______， △ABC的周长是______. 2、2、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠B=45°，则 ∠A=_____，设AB=K，则AC=_____，BC=_____， sinB= sin45°=____， cosB =cos45°=____， tanB= tan45°=____. 12.5 7.5 30 1 2 二、学习目标 理解特殊角的三角函数值的由来； 熟记30°，45°，60°的三角函数值 3 根据一个特殊角的三角函数值说出这个角. 二、学习目标 理解特殊角的三角函数值的由来； 熟记30°，45°，60°的三角函数值 三、研读课文 知识点一 特殊角的三角函数值 认真阅读课本第79至80页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 2、熟记特殊三角函数表： 1、两块三角尺有____个不同的锐角？如果设每个三角尺较短的边长为1，则其余的 各是多少？ 30° 45° 60° sinα cosα tanα 3 三、研读课文 1、在Rt△ABC中，∠C为直角，sinA= ，则cosB的值是( ) A． ； B． ； C．1； D． 2、在Rt△ABC中, 2sin(α+20°)= ，则锐角α的度数是（ ） A.60° B.80° C.40° D.以上结论都不对 知识点一 特殊角的三角函数值 D C 三、研读课文 知识点二 利用特殊三角函数值进行简单计算 例3 求下列各式的值： 温馨提示： 三、研读课文 知识点二利用特殊三角函数值进行简单计算 解: (1)在图(1)中, ∠A＝________ (2)在图(2)中. ∴α＝ _______ = = 温馨提示：当A，B，为锐角时，若A≠B，则sinA____sinB，cosA___cosB，tanA____tanB. * 新课引入 研读课文 展示目标 归纳小结 强化训练 第二十八章 锐角三角函数 第二十八章 锐角三角函数 第一课时 28.1 锐角三角函数（1） 一、新课引入 一、新课引入 1、在Rt△ABC中，∠C=90°，AB=10，BC=6，则AC=________. 2、在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，AB=10cm,则BC= ，理由是 . . 8 5cm 在直角三角形中，30°角所对 的边等于斜边的一半 1 2 二、学习目标 初步理解在直角三角形中一个锐角的对边与斜边的比值就是这个锐角的正弦的定义； 能把实际中的数量关系表示为数学表达式. 三、研读课文 认真阅读课本本节的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程. 三、研读课文 知识点一 正弦的定义 问题 为了绿化荒山，某地打算从位于山脚下的机井房沿着山坡铺设水管，在山坡上修建一座扬水站，对坡面的绿地进行喷灌.现测得斜坡与水平面所成角的度数是30°，为使出水口的高度为35m，那么需要准备多长的水管？ 分析：问题转化为，在Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°，BC=35m,求AB . 根据“在直角三角形中，30°角所对的边等于斜边的一半”，即 可得AB= = . 即需要准备70m长的水管 2BC 70m 三、研读课文 结论:在一个直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么不管三角形的大小如何，这个角的对边与斜边的比值都等于 . 知识点一 正弦的定义 三、研读课文 知识点一 正弦的定义 思考 任意画一个Rt△ABC，使∠C=90°， ∠A=45°，计算∠A的对边与斜边的比， 你能得出什么结论？ 解：∵在Rt△ABC，∠C=90°，∠A=45° ∴Rt△ABC是等腰三角形 根据勾