带人带心的领导艺术测试及个答案11.docVIP

窗体顶端 带人带心的领导艺术 单选题 A? 领导者应该在人性面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子” B? 领导者应该在纪律面前“慈不掌兵”，在人性面前“爱兵如子” C? 领导者应该在人情面前“慈不掌兵”，在纪律面前“爱兵如子” D? 以上说法都不对 A? 下属的意愿 B? 领导者本身的感召 C? 领导者的命令 D? 领导者本身的权力 3.现代企业中人的位置已越来越重要。在这种前提下，领导人工作成就的大小，最终取决于： ?? 回答：正确 A? 其整合科技资源能力的大小 B? 其整合人力资源能力的大小 C? 其对待下属的心态 D? 其对待工作的心态 A? 凡与人有关的事情往往变动的速度很大 B? 凡与人有关的事情往往幅度很大 C? 凡与人有关的事情往往具有相当的不确定性 D? 凡与人有关的事情往往具有相当的确定性 A? 价值多元 B? 关系复杂 C? 主见增加 D? 知识丰富 A? 绝对无条件服从 B? 努力察觉到问题的真相 C? 照章程办事 D? 努力回避问题的真相 A? 提高作为领导人的道德素质 B? 团队中的伦理关系与执行力 C? 团队中的政治关系与执行力 D? 提高作为领导人的影响力 A? 性格 B? 性别 C? 出生地 D? 生长环境及背景 A? 秉持着严厉的原则来对待下属 B? 秉持着公正的原则来对待下属 C? 秉持着控制的原则来对待下属 D? 秉持着仁爱的原则来对待下属 A? “领导的能力”或者说“领导者的地位与指挥能力” B? “领导力是一种控制力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” C? “领导力是一种反应力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” D? “领导力是一种影响力，它能使人们超出常规标准，高质量地完成任务，并且十分乐意这么做” A? 整合困难 B? 使人信服 C? 持续变革 D? 专业水平 A? 在于让周遭的他人理解和做到这些 B? 在于自身观念的转变 C? 在于他人观念的转变 D? 以上都不对 A? 一切以下属利益为重 B? 不要与下属议论上级 C? 不要盲目对流言蜚语表态 D? 把握人际关系的敏感度，对不同场合、面向不同人所做出的言论要审慎把握 A? 通过与成就动机有关的学科知识的学习，提高受训者的基本理论水平和认知能力 B? 只是停留在宣导教育的层面上介绍高成就动机者的事迹的激励 C? 通过组织受训者交流成功与失败、希望与恐惧的经验体会，增强他们争取更高成就的信心 D? 通过介绍高成就动机者的事迹来激发受训者的成就动机 A? 让某个成员主持团队的项目（无论大小） B? 提供给某人成为老师的机会 C? 给予某个成员一些特别的任务 D? 不能让团队成员担任关键职位 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还不如跳入悬崖，说不定还有一线生机。” 　　他纵身跳入悬崖，非常幸运地卡在一棵树上。那是长在断崖边的梅树，树上结满了梅子。 　　正在庆幸之时，他听到断崖深处传来巨大的吼声，往崖底望去，原来有一只凶猛的狮子正抬头看着他，狮子的声音使他心颤，但转念一想：“狮子与老虎是相同的猛兽，被什么吃掉，都是一样的。” 　　刚一放下心，又听见了一阵声音，仔细一看，两只老鼠正用力地咬着梅树的树干。他先是一阵惊慌，立刻又放心了，他想：“被老鼠咬断树干跌死，总比被狮子咬死好。” 　　情绪平复下来后，他看到梅子长得正好，就采了一些吃起来。他觉得一辈子从没吃过那么好吃的梅子，他找到一个三角形的枝丫休息，心想：“既然迟早都要死，不如在死前好好睡上一觉吧!”于