第五章熟悉而陌生的力课件.pptVIP

第五章  熟悉而陌生的力 一、基本内容回顾 我们的生产、生活中时时处处都有力，也用到力、生活中有大量与力相关的词语，我们似乎对力是熟悉的，从生活经验出发概括出力的概念，力作用的相互性和力的作用效果，认识力的作用效果，用力的示意图描述力，会测量力的大小，了解重力、弹力和摩擦力。 1、力是______;所以力不能离开物体而单独存在。一个物体受到了力，一定有别的物体对它施加这种力。（力的定义） 2、甲物体对乙物体施力时，乙物体对甲物体也_____，因此，力的作用是_____的。力的作用效果是：①力可以改变物体的_____; ②力可以改变物体的_____。（力作用是相互的；力的作用效果） 3、力的____、____、____，叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化，力的作用效果就会改变。（力的三要素） 4、测量力的大小的工具叫做测力计，实验室常用的测力计是______，它是根据_____的原理制成的。 （弹簧测力计的原理） 5、使用弹簧测力计应注意：使用前要观察它的量程和分度值，指针调到_____处，加在弹簧测力计上的力不能超过它的_____，测量中应使弹簧轴线方向跟所测力的方向在_____。力的单位是牛顿，简称_____，用字母_____表示。（力的单位、符号；弹簧测力计的使用方法） 6、物体由于发生_____而产生的力叫做弹力。 通常所说的压力、支持力等，其实质就是弹力。(弹力的定义） 7、重力是物体由于地球吸引而受到的力，用符号___表示。重力的施力物体是_____。重力的大小可用弹簧测力计来测量，当物体静止时，弹簧测力计读数即为物体所受重力。物体所受重力跟它的____成正比，即G=m·g，式中g是常数，g=9.8N/kg，它表示为______。（重力的定义、大小） 8、重力的方向总是______。应用：重垂线。（重力的方向、应用） 9、重力在物体上的______叫做重心。重心_____都在物体上。（重力的作用点） 10、两个相互接触的物体，当它们之间要发生或已经发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍物体相对运动的力，这种力就叫摩擦力。摩擦力的方向总是跟物体相对运动的方向_______。摩擦力分为_____、 滚动摩擦力、 静摩擦力。（摩擦力的定义、分类） 11、滑动摩擦力的大小跟______和_____有关。压力越大，滑动摩擦力越大；接触面越____，滑动摩擦力越大。（影响滑动摩擦力大小的因素） 12、增大有益摩擦的方法：①增大压力；②________。（增大摩擦的方法） 二、重点、难点突破 例1 运动员投出去的铅球在空中飞行时受到哪些力的作用（不考虑空气阻力）？ 解析 经常有同学认为铅球受到运动员向前的推力作用。的确，在没有脱离手掌时铅球是受到推力作用的。但本题问的是铅球被投出去以后的受力情况，手对铅球的推力已随球与手的脱离而消失，再加上不考虑空气阻力的作用，所以，铅球在空中只受重力作用。之所以往前方飞行，是由于铅球具有惯性。 答案 只受重力作用。 拓展：米袋刚放到水平传送带上，先滑动后跟传送带一起匀速运动。米袋在水平传送带上匀速运动时受到哪些力的作用？ 例2如图所示 物体A放在粗糙水平面上，A重力为20牛，此时物体A受到的摩擦力为____N。现在一弹簧测力计沿水平方向拉A，A未动，此时弹簧测力计的示数为2牛，则物体A受到的摩擦力为__N。增大拉力，当弹簧测力计的示数为5N时，物体A仍然未动，则此时A受到的摩擦力为__N。后来，A在弹簧测力计拉力作用下做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为4.5N。则此时物体A受到的摩擦力为___N。若再将一砝码放于A 上，仍然使A做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数会____。若拿来几只圆柱形的钢棒垫在物体A的下面，则弹簧测力计匀速拉动A时的示数比刚才会____。 解析 （a）图所示状态，A放在水平面上，A相对粗糙水平面既无相对运动也无相对运动趋势，所以此时A不受摩擦力。反过来考虑，如果A受摩擦力作用，那么A将不能保持静止而运动起来。（b）（c）两图所示的状态，A处于静止，所以A在水平方向受平衡力的作用，由此可分析出对应于F1和F2的静摩擦力f1和f2的大小。（d）（e）两图所示状态属滑动摩擦问题。（f）图所示情况为滚动摩擦。 答案0 2 5 4.5 增大 减小 拓展：小明在超市购物时，用10N水平力推着购物小车在水平地面上做匀速直线运动，这时小车受到的阻力是___N。突然发现前面有位老人，于是马上用15N的水平力向后拉小车，使小车减速，在减速运动的过程中，小车所受的合力是__