鸟语二课时课件.pptx

15、鸟语学习目标我能感情朗读公冶长的故事，体会作者的爱鸟之情。我能通过学习，懂得鸟儿是人类的好朋友，并爱护它。自学爱看爱听他爱鸟儿的什么呢？爱看外形美爱听声音没 我是个在农村长大的孩子，从小就爱鸟，爱看鸟儿那美丽矫健的身姿，爱听它们的歌声和软语。自学作者为什么这么喜欢鸟语呢？爷爷给我讲了“公冶长”的故事。课文哪些自然段讲公冶长的故事？第二自然段自学 听爷爷说，鸟儿是会“说话”的，有人也真懂鸟语。据说，古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。有一次，他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠……”他爬上南山，果然背回一只摔死的大肥羊。说说读了故事，你知道了什么？ 古时候有个叫公冶长的人，就是位通晓鸟语的专家。 他从燕子的呢喃软语中听出：“公冶长，公冶长，南山顶上有只大肥羊。快快去背来，你吃肉，我吃肠…… 我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊！即使得不到大肥羊的犒赏，能跟鸟儿谈谈心，聊聊天，结为好友，听它们讲讲鸟类王国的趣事，也是很快意的。于是，我便经常试探着和鸟儿接近，跟它们交谈。对学1、同桌朗读无语布谷鸟的对话，说说从中体会到了什么？2、“我”还听懂了那些鸟儿的语言？从鸟语中，我听懂了鸟儿告诉我什么？小作者还关注了——？它们的“语言”丰富极了。? 一听到它们的叫声，我便以“知音”自居，作出各种各样的猜想，编织出许多有趣的故事来。谁来做做他们的知音，通过猜想，编制出美丽的故事。 虽然我一直没有学到公冶长的本领，却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里，我认识到勤劳的可贵；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了纪律的重要；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了勇敢顽强的精神……你还熟悉哪些鸟，从他们身上你学到了什么？用这样的句式说一说。? 从反哺母亲的乌鸦那里，我_________________；?从反复学飞的小鹰那里，我_______________；?从捕捉害虫的啄木鸟那里，我________________；?从（?），我（?）。群学 鸟儿的确是我们的好朋友哇！?鸟语催人奋进： 鸟儿的确是我们的好朋友哇！?鸟语还给我们的生活增添乐趣： 鸟儿的确是我们的好朋友哇！?鸟语更可贵的是还能给予我们启示：鸟儿的确是我们的好朋友哇！鸟给我们带来乐趣、带来启迪，带来遐想，让我们爱鸟护鸟，保护自然，保护环境，共同创造一个人鸟和谐的家园！?让我们把自己的心声告诉身边的每一个人：?鸟儿的确是我们的好朋友哇！拓展美文推荐：推荐阅读《鸟装饰大自然的美》