第二单元复习整理二..docVIP

第四课复习整理 一、正确推敲实词意义的方法简介 (1)利用汉字形音义的联系释义。（请举例说明） (2)利用语法结构特点来释义。（晋军函陵，秦军氾南。这一句“军”怎么讲解？） (3)利用文言句式整齐对称的特点释义。 如，“夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之”“举”与“胜”在对称的位置上，两字都当“尽、完”讲。 (4)利用上下文的语境来释义。依靠上下文语境和逻辑，借已知信息去推求未知信息。例如： “遂投城遁走”中“投”应该怎样解释？ (5)联系成语释义。比如“势拔五岳掩赤城”，可联系成语“出类拔萃”，想到:拔,超出。又如“腥臊并御，芳不得薄兮”，可联系成语“日薄西山”：薄，接近。 (6)联系课文联想推断释义。如“何可胜道也哉”中“胜”可联系课文《鸿门宴》“刑人如恐不胜”一句，可推断是“尽”意思。 (7)以事释义。事，这里指有关的事实背景。这种知识，有时靠注释给出，有时要靠平时积累。比如古书上有一句： “玉人献璞而楚王诛之”，这个“诛”怎么讲？讲成“杀”是不行的，因为在和氏璧的故事中，卞和献璞只是先后被砍去了双脚，事实上并没被杀。所以 “诛”只能当“惩罚”讲。 (8)以题释义。即利用选择题的解释来印证或更正自己阅读时的理解。做题时，要利用好最后关于文章评述的那道题以及实词解释题和信息筛选题，通过看题，帮助自己读懂全文，这样做，往往会