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师德师风建设活动月动员大会上的讲话??
同志们:
今天,在大家度过了一个愉快的之后,我们又拉开了新学期的序幕。按照教育局的统一安排,从现在开始至开学后一个月,为我师德师风建设活动月。根据我的具体情况,我讲三个方面的问题。
一、统一思想,凝聚共识,充分认识开展加强师德师风建设的重要性和紧迫性
师德即教师的职业道德,是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质,是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分。由于教师工作的对象是正在成长中的活生生的青少年,教师劳动的价值体现在开启心智和塑造人格,这就决定了师德具有示范性、自觉性、奉献性的基本特征,教师所肩负的社会职责,决定教师在道德水平上必需高于社会上其他的人群。因此,师德师风历来是社会关注的焦点,不仅关系到下一代的健康成长,关系到人才强国战略的实施,从一定意义上讲,也关系到我们社会主义事业的成败。在当前社会主义市场经济建设的新形势下,师德师风建设显得尤为重要,更加紧迫,加强师德建设意义重大。
、加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证,是加强学生思想政治教育的迫切要求。
(二)、加强师德师风建设是加强教师队伍自身建设的现实需要
近年来,广大教师为发展和推动教育事业付出了艰辛的劳动,也为维护和发扬高尚师德作出了不懈的努力但是我们也必须看到,与社会发展和人民群众的要求相比,师德建设工作还有一定的差距,在市场经济大潮的冲击下,教师中出现了一些不容忽视的和亟待解决的问题。
一是有的教师敬业意识淡薄。特别是个别教师,把从事教育仅仅作为一种谋生的手段,厌倦和鄙视本职工作,授课照本宣科,工作敷衍了事,这种人虽然不多,但却严重损坏了教师的形象。
二是有的教师对业务的精力投入减少。价值标准注重实用,行为选择偏重实惠,对学术研究、专业探讨投入精力减少。有的教师把大量精力用在搞第二职业,从事经营活动,热衷于搞有偿家教,存在乱办班、乱补课现象,直接影响了教学秩序和教学质量。严重损害了教师形象。
三是有的教师示范作用降低。在政治态度、工作作风和言谈举止上难以成为学生的表率,有的言行不一,纪律散漫;有的品行不端,找学生家长办私事,甚至索取财物;有的仪表不端,语言粗俗,一味追求时尚,浓妆艳抹,完全违背了为人师表的要求。
四是工作作风存在问题。部分教师个人作风不严,所作所为违背《中小学教师职业道德》,政令不畅、不听招呼、有令不止;工作不积极不主动,挑三拣四,推诿扯皮等现象不同程度存在,学习不够,观念落后。超越意识不强,发展动力不足,执行意识不强,工作落实不力,创新意识不强,教育方法单一,自律不严这些现象的存在,严重损害了教师和学校在社会上的形象,给教育事业带来很多负面的影响。因此进一步加强师德师风建设,是加强教师队伍建设,树立教育新形象的需要。???
开展这些活动的最终目的,就是要找准问题,制定政策,着力解决制约教育发展的问题。解决师德师风中存在的问题,是实现我教育科学发展的关键所在因此意义重大。
二、明确主题,以重点工作为抓手,扎实开展好师德师风建设月活动。
今天这次会议,就是加强师德师风建设的动员会,更是一次新学期新任务的部署会。希望大家严格按照《师德师风建设活动月实施方案》的要求,抓住三个重点环节,扎扎实实开展好师德师风建设月活动。??
1强化学习。不断提高师德水准。
加强学习,是进一步提升师德修养的根本途径。采取集中学习与自学相结合的方式,重点学习教育法律法规和师德规范,学习方针政策,学习教育教学理论。同时向先进典型学习,学习他们爱岗敬业、严谨管学、为人师表、淡泊名利的崇高师德。正确处理个人与社会的关系,反对拜金主义和享乐主义,把本职工作、个人理想与学生健康成长紧密联系在一起。每位教师要撰写学习心得体会。要开展“提升师德水准、亮化师表形象”为主题的大讨论,通过开展讨论活动,加强师德建设要从一点一滴的小事做起,从自身做起,严格规范自己的从教行为
2、?以破解突出问题为关键,确保师德师风建设取得实效。
一是要规范行为,进一步解决“遵纪不守法”的问题。
作为人民教师,就必须懂法、守法,依法执教,必须做遵纪守法的楷模。教师的职责是教书育人,要教好书,育好人,就必须遵纪守法。一个教师,如果不检点自己的行为,如果经常打牌赌博,如果胡作非为,那么他的学生也一定会违法乱纪。因为身为一个教师,一举一动、一言一行,学生都看在眼里,记在心里。你若行不正,坐不稳,怎能要求学生行得正,坐得稳吗?要想要求学生做好人,教师得事先做好人。为人师表,身体力行。各位教师要进一步规范教育教学行为,依法执教,严格从教,严以律已,在学校,做一个好老师;在家里,做一个好家长;在社会,做一个好公民。
二是要发扬奉献精神,进一步改变“敬业不奉献”的现象。
社会赞誉“教师是太阳底下最光辉的职业”。
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