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* 思想驿站 请同学们阅读教材P47,回答 1.能不能因为比赛失败,从而判定那个班级不是好班级呢? 2.如何建立一个良好班集体? 3.我们应该为班集体做些什么? 秋天来了,大雁飞往南方过冬,它们总是排成“人”字形.每只大雁扇动翅膀时,就为紧随其后的同伴创造一股抬升力.当某只大雁展翅拍打时,其他大雁就会立即跟进,整个雁群的飞行就会抬升.凭着“人”字形,整个雁群群飞比一只单雁单飞至少增加了70%的飞行能力,只有在“人”字形的团队中,大雁才能飞得更高更远. 大雁的故事 (1)大雁为什么要排成“人”字形呢? (2)大雁如何做到排成“人”字形的? (3)故事对我们建立新集体有什么启示? 一. 建立一个良好的新集体,需要树立共同的奋斗目标. (1)这个目标应该由谁来制定? (2)当这个目标树立起来以后,班级成员该怎么做? 阅读教材P48的历史故事,思考故事说明了什么? 纪律的重要性. 2.拥有良好纪律的班集体与没有纪律保证的班级有何不同? 1.什么是纪律?纪律对于一个国家、社会和学校有什么意义? 二.建立一个良好的新集体,需要严明的纪律. 三. 建立一个良好的新集体,需要班级成员团结友爱、互帮互助. 这个故事给我们建立新集体有什么启示? 良好的班集体 需要 树立共同的奋斗目标 严明的纪律 班级成员团结友爱、互帮互助 小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这 里的学习环境,原本内向的他竟然也非常喜 爱参加集体活动,因为( ) A.他变得外向了 B.老师让他参加的 C.良好的班体体有强大的号召力和教育力量 D.只有参加集体活动,才能知道自己以前是个 失败的人 C 好的班集体的建立,需要有共同的目标, 共同目标的形成是( ) A.由老师自己制定的 B.全班同学共同参与制定的 C.由班委会的成员协商制定的 D.自发形成的共同追求 B 在一个良好的班集体中,共同目标对我 们的影响是( ) A.体现了班级的凝聚力和号召力 B.为了共同目标努力,自己的目标暂时不考虑 C.学习成绩只能前进不能后退 D.失去了个性的发展 A 在一个集体中,纪律能为我们提供( ) A.获得好的学习成绩 B.集体的共同目标 C.良好的班集体的凝聚力 D.维护集体利益和正常秩序 D *
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