八年级语文下册文言文及古诗词归纳复习(完整版).pptx

八年级下册文言文及诗词复习归纳21、《与朱元思书》一、解释下列加点的词语 1、 风烟俱净 2、 从流飘荡 3、水皆缥碧，千丈见底。 4、急湍甚箭，猛浪若奔 5、负势竞上 6、蝉则千转不穷 7、鸢飞戾天者，望峰息心 8、经纶世务者，窥谷忘反 9、横柯上蔽俱：全，都 从：顺，随 缥碧：青白色甚：比得过　奔：飞奔的马 负：凭依 转：通“啭”，鸟叫声 戾：到　　息：平息经纶：筹划　反：通“返”，返回柯：树木的枝干二、翻译下列文言句子。 1、 风烟俱净，天山共色。 那空间的烟雾都消散尽净，天和山呈现相同的颜色。 2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飞箭还快，迅猛的波浪有如飞奔的马。 3、 负势竞上，互相轩邈。 （那一座座高山）凭依高峻的形势争着向上，争着向高处和远处伸展。 4、 鸢飞戾天者，望峰息心。 那些像鸢飞到天上一样极力为名利攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷功名利禄的心。 5、 经纶世务者，窥谷忘反。 忙于经营俗务的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。 奇山异水，天下独绝。1)本文总领全文的句子是： 2)文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是写水流势湍急，《三峡》一文中的哪句话与它有异曲同工之妙？ 答：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。3)文中“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎么样的思想感情？ 答：表现对山水风光的热爱，对功名利禄的鄙视，对官场的厌恶。（重点）4)请找出文章里具体描绘富春江的“异水”“奇山”的句子 异水： 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。 奇山：夹岸高山，皆生寒树。负势竟上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。5)从听觉上看，富春江有哪些迷人景色？找出具体语句 ： 泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。6)鸢飞戾天者息心和经纶世务者忘反的原因分别是什么？ 望峰窥谷22、《五柳先生传》一、解释下列加点的词语 1、造饮辄尽 2、箪瓢屡空，晏如也 3、兹若人之俦乎 4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵 5、先生不知何许人也 6、每有会意 7、亲旧知其如此 造：往，到 辄：就屡：经常 晏如：安然自若的样子俦：辈、同类戚戚：忧愁的样子 汲汲：心情急切的样子许：处所会：体会、领会 意：要旨亲：亲戚 旧：朋友二、翻译下列文言句子 1、闲静少言，不慕荣利。 闲适安静，很少说话，不羡慕荣华利禄。2、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。 （他）喜欢读书，（却）不过分在字句上下功夫；每当对书中意旨有所领会的时候，就高兴得忘了吃饭。?3、衔觞赋诗，以乐其志。 一边喝酒一边吟诗，为自己的志向而感到快乐。 4、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵. 不为贫贱而忧愁，不热衷于升官发财。23、《马说》一、解释下列加点的词语 1、策之不以其道 2、执策而临之 3、其真无马邪 4、其真不知马也 5、一食或尽粟一石 6、食之不能尽其材 策：用鞭子打　 以：按照　道：正确的方法策：鞭子　　　临：面对其：表反问语气，相当于“难道”其：表推测语气，相当于“恐怕”食：餐　或：有时　　石：容量单位，十斗为一石食：通“饲”，喂 　材：通“才”，才能 7、 是马也，虽有千里之能 8、 且欲与常马等不可得 9、 才美不外见 10、故虽有名马 11、安求其能千里也是：这样　　　虽：即使且：尚且　　　等：一样，等同见：通“现”，表现出来故：所以，因此 虽：即使安：怎么　 千里：日行千里 二、翻译下列文言句子 1、故虽有名马，祇辱于奴隶人之手。 所以即使有好马，只是屈辱在奴役的（养马）人的手里。 2、骈死于槽枥之间，不以千里称也。 （和普通的马）一同死在马棚里，不能用“千里马”（的称号）去称呼它。 3、食马者不知其能千里而食也。 喂马的人不懂它能日行千里而（根据它的食量）喂养它。 4、策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 驾驭千里马而不按照驾驭千里马的方法，饲养它（又）不让它吃饱以充分发挥它（日行千里的）才能，（马）嘶叫又不懂得它的意图。 5、其真无马邪？其真不知马也。 难道真的没有（千里）马吗？恐怕是真的不识（千里）马吧！ 《马说》选自《韩愈文选》，作者韩愈，唐代文学家。 (一)本文中心句： (二)本文写法：1)表明食马者无知的句子或千里马被埋没的根本原因：食马者不知其能千里而食也。2)千里马被埋没的直接原因：食不饱，力不足，才美不外见。3)写食马者的愚妄（平庸浅薄）的句子：策之不以其道,食之不能尽其材；鸣之而不能通其意。4)“其真不知马也”的作用：与开头呼应，点明全文主旨。（中心论点）世有伯乐，然后有千里马 托物