江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷(二).docVIP

江苏省公务员职业道德主题教育实践活动模拟试卷（二） 一、单项选择题 1、公共行政考虑问题在很多情况下必须舍弃功利，从大局出发，从整体出发，从长远出发，从系统出发，处理好局部利益与整体利益、眼前利益和长远利益的关系。这体现了公务伦理的（ ）基本特征。 A、非功利性 B、功利性 C、社会性 2、公务伦理的（ ）体现在整个行政系统都必须保持统一的行政价值观，各个行政层级、各个行政部门、各个行政领域、各种不同类别的行政行为以及不同类别的行政人员都必须共同遵守共同的道德规范。 A、整体性 B、高尚性 C、广泛性 3、公务伦理的实质在于（ ） A、法律制度绝对化 B、对行政权的约束 C、健康的权力运行机制 4、我国作为一个社会主义国家，我国的权力属于（ ） A、权力机关 B、政府 C、人民群众 5、所谓公务，本书理解为行使公共权力、管理（ ）、提供公共服务过程，也可以理解为广义的公共事务的统称，是公共行政的目标和过程的体系。 A、事务 B、行政事务 C、公共事务 6、所谓（ ），就是政府或为保护社会和市场的正常秩序、维持公共环境的可持续能力而实施公共权力、实现公共服务的目标和过程的体系。 A、行政体系 B、公共事务 C、行政权力 7、胡锦涛与温家宝同志都提出，党员领导干部、公务员要做到（ ），情为民所系，利为民所谋。 A、权为民所用 B、权为党所用 C、权为国所用 8、为了确保公共权力的（ ），还需要让与公共权力在运行中接受职业道德的规范和约束。 A、公共性 B、公开性 C、公正性 9．“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的20字公民基本道德规范，体现着我国现代社会生活中的道德精华。其中，敬业奉献要求( )。 A．公民之间应该和睦相处，互助友爱，与人为善 B．公民应该勤奋工作，俭朴节约，积极进取，发奋图强 C．公民应该恪忠职守，兢兢业业，克己奉公，服务社会 D．公民应该有高尚的爱国主义精神，自觉学法、懂法、守法、护法 10、公务伦理的基本内容取决于（ ）的政治本质及其伦理意识。 A、统治阶级 B、国家或政府 C、权力机关 11、公共事务是在行政管理过程中解决的，政府及各公共部门提供公共产品的目的就是要实现市场和社会的秩序化以及公共环境的可持续性。这体现了公务伦理的（ ）。 A、制度面向 B、管理面向 C、组织面向 12、（ ）是公共行政具体权力的行使者。 A、公务员 B、行政组织 C、政府 13、公务伦理的个体层次包括（ ）、伦理德性条目和行为规范三个方面，集中表现于公务员的人格修养，外化为公务员的行为选择和行动模式。 A、道德标准 B、核心价值 C、人格修养 14、公务员在公务伦理中起着基础性和（ ）的作用，是公务伦理的最根本、最直接的主体。 A、实际性 B、主导性 C、主体性 15、行政伦理关系，是由（ ）所决定，并受到社会的政治制度和行政体制直接影响，遵从一定的行政伦理观念、行政伦理原则和规范 所形成的一种特殊的社会关系。 A、社会经济关系 B、行政规范 C、公务伦理 16、（ ）是形成、巩固、深化和提高行政伦理意识的客观基础。 A、公共事务 B、公务伦理活动 C、行政活动 17、2008年5月1日起实施的（ ）成为了新中国第一部将政府置于阳光之下的专门法规。 A、关于在农村普遍实行村务公开和民主管理制度的通知 B、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》 C、《政府信息公开条例》 18、《政府信息公开条例》为政府信息公开提供了全国性的高位阶的法律依据，为公民的信息公开请求权提供了法律保障，条例同时确定了政府信息（ ）的基本准则。 A、“公开为原则、不公开为例外” B、公正、公开、公平 C、“权为民所用、情为民所系、利为民所谋” 19、2011年8月2日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了（ ），要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。该文件明确了行政决策、权力运行、行政审批、政府信息、基层政务和机关内部事务等公开的内容。 A、《政府信息公开条例》 B、《关于深化政务公开的意见》 C、《关于深化政务公开加强政务服务的意见》 20、在公共行政的责任义务体系中，包含着行政责任义务、法律责任义务和（ ）这样三重内容。 A、权威责任义务 B、道德责任义务 C、伦理责任义务 21、服务本位要求公务员以民为本，做任何事都要首先从民众的角度考虑，以求（ ）的最大化，而不是以个人利益的最大化为准则。 A、公共利益 B、经济利益 C、集体利益 22、在最根本的意义上，政府诚信关系是与政府的（ ）联系在一起的。因而，政府引导社会的功能也