出租你的耳朵汇总.ppt

热身小活动——“你说我听 ” 游戏规则： 1、全班同学按顺序数数（1—100），开始数字由老师随机确定。 2、轮到自己时，坐着说出数字。如果轮到7或含7的数字，以及7的倍数，则该同学起身拍手，不能出声音。 3、凡出错者，双手抱头趴在桌子上，直到游戏结束。 4、老师做总指挥官，采用横竖排随机抽取的方式，可任意改变报数的方向（前后左右）。 小鱼刚看完一个非常精彩的电影，想和他的小伙伴们分享。 小伙伴的态度怎样呢？ 小猫：不停变换身体姿势/插话、抢话题 小鹿：东张西望/不停看表/不停转笔 小马：每讲一句，就点头，最后反问“你刚才说什么？”/埋头看书/打哈欠、伸懒腰 最后小鱼完全失去了兴趣，吹头丧气的走开了。自言自语（很无奈）道：“怎么就没有人能好好听我说呢？” 讨 论: 请大家先判断一下，故事中的三个倾听者是受欢迎的倾听者吗？ 在他们身上都有哪些不受欢迎的倾听行为？如果你是小鱼，你感受是？ 眼神——自然的目光接触； 表情、动作——适当的微笑、点头，表达你理解对方的想法； 身体姿势——稍微前倾，面向说话者，远近适当； 语言——不随意打断对方谈话，适时重复或加入一些表示接受、鼓励的语言，如：原来是这样、是吗、后来怎样呢…… 学会倾听要五“心” 一、要集中注意力 把精力全都集中在我们所听的东西上，摆脱那些与我们所听的不相关的事。我们