1.1.1《揭开货币的神秘面纱》修改版方案.ppt

《经济生活》 自学提纲 1.什么是商品（W）？ 2.商品(W)的基本属性是什么？ 3.货币(G)是怎样产生的？为什么会产生货币这种东西？ 4.货币(G)的本质是什么？货币的基本职能是什么？其他职能是什么？ 思考： 中秋节，小李同学在富丽华大酒店里买了一盒月饼，送给了爷爷。这盒月饼是不是商品呢？ 一、商品 用于交换的劳动产品 下列属于商品的是？ 空气、阳光 书店里卖的书籍 中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助 居民使用的自来水 医院里的各种药品 未经开采的矿泉水 百货店里尚未卖出的物品 （2010 山东昌乐二中模拟） 下列物品中不属于商品的是（ ） ①捐给灾区的物品 ②新年收到的礼品 ③废品收购站收购的废品 ④买卖中的物品 ⑤礼品店所售礼品 ①②③ B. ②③④ C. ④⑤ D. ①② “家是最小国，国是千万家。在世界的国，在天地 的家。有了强的国，才有富的家…”根据中国移动的 下载数据，2010年国庆期间，把《国家》作为手机 彩铃的付费用户已经突破了600万人。此处的《国家》 是（ ） A.商品，因为它既是劳动产品，又用于交换 B.非商品，因为它尽管是劳动产品，但没有用于交换 C.商品，因为它既有使用价值，又能满足不同人的需要 D.非商品，因为它尽管有使用价值，但没有价值 判断： 1.凡是商品一定有价值 2.有价值的一定是商品 3.凡是商品一定有使用价值 4.有使用价值的一定是商品 第一阶段：偶然的物物交换 第二阶段：扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 货币是商品交换长期发展的产物 2、货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品 一、纸币 1、商品和货币之间的关系应该是 ( ) A.货币也是商品．它和商品没有根本的区别 B.商品和货币是一对孪生兄弟 C.货币是一种特殊商品 D．商品货币都是永恒范畴 “卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的《渔家》，回答：诗中的 “百二钱”属于 （ ） A．一般等价物 B．铸币 C．货币 D．等价物 3．“拔来湿苇难烧着”中的“芦苇（ ） A．不是商品，因为烧不着 B．是商品，因为它是劳动产品 C．不是商品，因为没用于交换 D．不是商品，因为它是诗人的私有财产 关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是 ( ) A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能 B.纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能 C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.纸币的本质就是一般等价物 我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为 ( ) A.乱写乱画的人民币就不值钱了 B.揉搓后的人民币不能用来购买东西 C.人民币是我国合法的货币之一 D.爱护人民币是公民义不容辞的职责 《中国人民银行法》规定，“禁止伪造变人民币”。印制假币者必受到法律严惩。因为（ ） A．纸币仅是货币符号，本身没有价值 B．纸币是国家发行的强制使用的货币 C．印制假币会造成通货膨胀 D．印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定 D 一般等价物 从其他商品中分离出来，可以直接和其它一切商品相交换并表现其它一切商品价值的商品 同样是一种商品,但不同于其它商品 成为媒介,实现了买和卖的分离 一般等价物 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 金银固定充当一般等价物 第一阶段： 偶然的物物交换 第二阶段： 扩大的物物交换 第三阶段： 一般等价物为媒介的交换 第四阶段： 以货币为媒介的商品交换 注意：货币的出现要比商品晚得多，货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 3、货币的本质——一般等价物 思考：1.一般等价物和货币是不是商品？ 2.一般等价物就是货币吗？为什么？ ★ 二、货币 货币出现后，它不仅是商品交换的媒介，而且也是社会财富的代表。人们崇拜货币，这是因为（ ） A.货币是商品交换发展到一定阶段的产物 B.货币是由金银来充当的 C.货币也是商品，具有价值 D.货币的本质是一般等价物，是财富的代表 自主感悟 1.货币是一种商品,但又与其他商品不同,是可以和 其他一切商品交换的商品. 2.货币是一般等价物,但又和其他一般等价物不同, 只有当贵金属（金银）用来固定充当一般等价物时,才标志着货币正式产生. ★ 3.货币是金银,但又和普通金银不同,只有当一般等 价物固定在金银上,这时的金银才成为货币. （金银天然不