2016-2017年河北省石家庄市高考历史研讨会课件世界近代i 史研讨.pptVIP

3、注重学科能力培养(教、学) 文综测试强调对学科知识的整体综合把握。要求具备“获取和解读信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”的能力。 正面理性 通俗易懂 形象直观 循序渐进 润物无声 落到实处 历史知识的普及者 学生高考的引领者 学会合作 学会阅读 学会记录 学会记忆 学会概括 学会分析 记忆知识 认识问题 过程决定 结果 适 度 强 化 习 题 训 练 （量 质） 三、用什么样的观念去教： 史学观念，也就是历史教师的思想观念，《历史课程标准》，突出了三种史观：即唯物史观、文明史观和全球史观。这既是进行新课程教学的前提也是我们备战高考的基础。 《经济成长历程》 《探索历史的奥秘》 《政治文明历程》 《世界文化遗产荟萃》 《文化发展历程》 《近代社会的民主思想与实践》 《历史上重大改革回眸》 《中外历史人物评说》 《20世纪的战争与和平》