2015东城区综合实践活动课程制作调查问卷.pptVIP

东城区综合实践活动课程 东城区综合实践活动课程 研究性学习课题研究方法 制作调查问卷 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 调查问卷的一般结构 问卷一般由五个部分组成： （1）标题 （2）封面信 （3）指导语 （4）问题和答案 （5）结束语与其他 指导语 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （1）标题 一句话简明扼要地概括问卷调查的基本内容常用形式：“关于……的调查” 注意专业名词的使用 举例： 以中学生上网为例，该项研究的选题可能是“关于当代中学生与网络的研究”，问卷的标题是“关于北京中学生网络使用情况的调查”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （2）封面信 封面信的基本内容： 说明调查者的身份与联系方式 说明调查的意义和目的 说明保密措施，关于匿名的保证 感谢语，请求被调查者合作，最迟寄回的时间（非必要） 封面信需要达到的目的： 我是谁 我们要调查什么 我们为什么进行这项调查 我们的这项调查有什么用 我们的调查不会损害被调查者的利益 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 封面信举例 各位同学： 素质教育是现代教育的中心任务，我们是XXXX中学的学生，现在正在全市范围内进行关于“中学生‘网瘾’情况”的调查。我们想通过您了解目前青少年上网的真实情况，为教育部门进一步抓好青少年素质教育提供科学依据。 您的参与代表着关心教育部和我们年青一代成长的许多人，对于本次调查十分重要。填写时请不必署名，你提供的情况我们将严格保密，联系电话：XXXXXXXXXXX。 XXXX中学“中学生‘网瘾’情况调查“课题组 2012年10月 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （3）指导语 指导语就是提示被调查者如何正确填答问题的一组陈述，它对于问卷的作用相当于一部机器的使用说明书。有些指导语集中在封面信之后，并标有“填表说明”的标题。 指导语的作用： 指导被调查者如何回答，例如“凡符合您的情况和想法的项目，请在旁边的方框中划‘√ ’，或在_____中填写。希望您每一题都填写或打‘√ ’，不要遗漏。 如有需要，规定或解释概念和问题的含义。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （4）问题和答案 问题和答案是问卷的主体 这部分内容实际上是将要研究的社会现 象转化为变量的形式 板式设计的一般要求： 问题和答案：要有字号差别和字体差别 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 如何设计封闭式问题：问题的产生 课题分析 概念具体化，寻找变项 确 定指 标 围绕指标编制问题 提出假设 少数学生为什么厌学？ 可能因学习成绩不好而厌学，或者因人际关系处理不当而厌学 学习成绩、人际关系、厌学 入学成绩、期中成绩、期末成绩、平时成绩、作业情况；与教师的关系、与同学的关系、与家长的关系；不愿意上学、对内容不感兴趣、对学校环境不适应，对教师说教有厌烦心理等 你的入学成绩