【金版学案】2016-2017学年高中语文 第二课 千言万语总关音 第二节 耳听为虚-同音字和同音词练习 新人教版选修《语言文字应用》.docVIP

第二节耳听为虚——同音字和同音词遥望橘子洲头百舸争流万帆竞发毛泽东逸兴遄飞口占一上联：“橘子洲洲旁舟舟行洲不行”此联动静相对意境悠远三个断句两处“顶针”洲”和“舟”又是谐音应对难度极大。毛泽东对身边的周恩来说：“恩来我一时江郎才尽请(选自《教育信息》) 美字体 天 生 我 材 必 有 用 千 金 散 尽 还 复 来 。 赏美文 《施氏食狮史》趣谈 《施氏食狮史》是一篇由赵元任所写的设限文章。全文共九十二字每字的普通话发音都是shi。他限制性地使用一组同一读音但字形不同的汉字来行文借以说明汉字及汉语书面语的功能——以形表意。原文如下：石室诗士施氏嗜狮誓食十狮。施氏时时适市视狮。十时适十狮适市。是时适施氏适市。氏视是十狮恃矢势使是十狮逝世。氏拾是十狮尸适石室。石室湿氏使侍拭石室。石室拭氏(选自新浪博客) 【课内挖掘】课内素材谐音是指语言运用过程中借助于字、词音同或音近的语音特点来表达意思从而造成一种特殊效果的修辞手段。谐音作为一种语言现象在很多语言中都是存在的但在汉语中表现得尤其[应用提示]　以上材料可用于“利与弊”、“谐音意趣”、 “字词探微”等话题中。精彩运用曹雪芹著《红楼梦》无处不用巧思一切描写从塑造人物出发连给人物命名也不放过。许多人物的名或字或几个人的名字合起来都是大有深意的。有的暗示了人物的命运有的则是对情节发展的某种隐喻