高考生物 第6课时 细胞器—系统内的分工合作课件.pptVIP

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  • 2016-12-21 发布于浙江
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高考生物 第6课时 细胞器—系统内的分工合作课件.ppt

(1)都具有双层膜 (2)都与能量转换有关,产生ATP (3)都含有DNA,可以自主复制与表达,是细胞质 遗传的物质基础 共 同 点 光合作用的场所 有氧呼吸的主要场所 功能 (1)光合作用有关的酶 (分布在类囊体的薄膜上 和基质中) (2)少量DNA和RNA (3)叶绿素和类胡萝卜素 (分布在类囊体的薄膜上) (1)有氧呼吸有关的 酶(分布在内膜、基 质) (2)少量DNA和RNA 成分 提醒 叶绿体是植物特有的细胞器,但并不是所 有植物细胞都有,如不见光的根和茎内部。 对位训练 4.下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体 实验的叙述不正确的是 ( ) A.牙签消毒和实验前漱口都是为了保证该实验的准 确性 B.制装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液,目 的是保持口腔上皮细胞的正常状态 C.在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝 绿色,而细胞质接近无色 D.高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层 解析 用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体这一 实验中,牙签消毒是为了排除牙签上其他生物细胞 对本实验的干扰,而漱口是为了避免食物残渣对本 实验的影响,这二者都是为了保证实验的准确性。 滴一滴浓度为0.9%的生理盐水,可以让离体的口腔 上皮细胞处于一个与原先一

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