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理论热身??第2题（单选）教育技术是支持革新教育模式和方法的重要促进因素，下列哪一项对它的理解最恰当？（）A、教育技术的研究对象是教与学的过程和资源 14:07:30理论热身??第3题（单选）任务驱动式学习越来越受到学校教师的关注，下列选项中对它的理解最为合理的是（）。C、是建构主义理论中的一种学习模式，强调学生的体验和活动参与 ??? 14:07:40第一部分??教学规划??前端分析??第4题（单选）孟母三迁的故事说明了下列哪一个选项对学习的重要性？（）D、学习环境 ??? 14:08:00第一部分??教学规划??前端分析??第5题（单选）教师进行学习者目标能力分析时，需要重点考虑的是（）。B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少 ??? 14:08:15第一部分??教学规划??前端分析??第6题（单选）在学习本课时，学生需要具备的知识基础是（）。A、长方体体积计算公式 ??? 14:09:18（1）第一步：打开该文档。第二步：参照样张，选中文本框的内容，在【格式】工具栏中进行以下设置： A 在【字体】下拉列表框中选择“楷体_GB2312”。B 在【字体颜色】弹出框中选择“红色”。C 点击工具栏上的【加粗】按钮。D 在【字号】下拉列表框中选择“24”。（2）第一步：点击【幻灯片放映】菜单下的【自定义动画】命令，弹出【自定义动画】对话框，选择【检查动画幻灯片对象】区域中的“文本4”命令，设定【效果】选项卡中的【动画和声音】下拉菜单为“百叶窗”、“水平”和“打字机”； 选择【引入文本】下拉菜单为“按字”命令。第二步：选择【顺序和时间】选项卡中“文本4”，在【启动动画】区域中设定“在前一事件后0秒”命令， 单击【确定】命令。（3）参照样张，选中“紫色云形标注”，右键弹出快捷菜单，选择【设定自选图形格式】命令，弹出【设定自选图形格式】对话框，选中【颜色和线条】选项卡，设定【填充】区域中的【颜色】下拉菜单为“黄色”，点击【确定】按钮，确认操作。（4）第一步：选择第三张幻灯片，选中第一个文本框，点击【格式】菜单下的【项目符号和编号】命令，弹出【项目符号和编号】对话框，选择【项目符号项】选项卡，选择与样张上相同的项目符号，选择【颜色】下拉菜单为“黄色”，单击【确定】命令。第二步：采用相同的操作步骤，为第二个，第三个文本框添加项目符号。（5）第一步：点击【幻灯片放映】菜单下的【幻灯片切换】命令，弹出【幻灯片切换】对话框，在【效果】选项卡中，选择“垂直百叶窗”，“中速”，单击【全部应用】命令。第二步：单击【常用】工具栏中的【保存】按钮。 ??14:09:38第二部分??资源准备??第10题（填空）张老师需要把一份电子资料发到在外地开会的李老师的电子邮箱中，张老师需要知道李老师的_________ 。电子邮件地址或E_mail地址 ??? 14:09:52第二部分??资源准备??第11题（匹配）请将下列的素材文件与其所对应的文件格式进行匹配。阿基米德.wmv---视频文件祖冲之.wav---声音文件华罗庚.bmp---图片文件 ??? 14:10:11第二部分??资源准备??第12题（多选）依据戴尔的经验之塔理论，为了让学生获得直观经验，可采用的教学策略有（ ）A、演戏D、设计。 ??? 14:10:38第二部分??资源准备??第13题（单选）在设计教案时，教师想让学生了解铁块落入容器后容器水位上升的过程，选择什么类型的素材达到最好的教学效果（ ）。B、动态视频 ??? 14:10:56（1）第一步：打开该文档。第二步：拖动鼠标选中标题文字，在【格式】工具栏中进行以下设置： A 在【字体】下拉列表框中选择“楷体_GB2312”。 B 在【字体颜色】弹出框中选择“红色”。 C 在【字号】下拉列表框中选择“二号”。 D 点击工具栏上的【加粗】按钮。 E 点击工具栏上的【居中】按钮。第三步：选择【格式】菜单下的【字体】命令，打开【字体】对话框，选中【字体】选项卡，在其中的【效果】区域中，选中【阴影】的复选框，点击【确定】按钮确认设置。 （2）第一步：点击【插入】菜单下的【图片】下的【来自文件】子命令，弹出【插入图片】对话框，在【查找范围】内选择素材文件夹路径，然后选择“阿基米德.jpg”图片，单击【插入】命令。第二步：点击【格式】菜单下的【图片】命令，弹出【设置图片格式】对话框，选择【版式】选项卡，设定【环绕方式】区域中为“四周形”。第三步：参照样张将图片拖到对应位置。（3）第一步：点击【视图】菜单下的【页眉和页脚】命令，弹出 【页眉和页脚】编辑框，选择【页眉和页脚间的切换】命令，选择【插入“自动图文集”】下拉菜单为“第Ｘ页　共Ｙ页”命令。