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- 2016-12-16 发布于贵州
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《合唱指挥法基础》教学大纲
一、课程说明
课程编号:学分:2
总学时:32
课程开设院(系):音乐系
适用专业:音乐教育
前期课程:《视唱练耳》、《基本乐理》、《和声》、《声乐》、《音乐史》
二、教学性质、目的和任务”、“基本乐理”、“和声”、“曲式分析”、“钢琴”、“声乐”、“音乐史”,平行课程为“声乐”、“合唱”。
本课教学培养学生系统地了解合唱指挥的基础理论知识,初步掌握合唱指挥的基本技法。
学生应达到以下具体的教学目的:
1、通过课堂讲授与练习,掌握击拍法的原理和动作,基本节拍击拍法,基本指挥法、各种实用指挥法,指挥动作的整体要求,合唱读谱法等方面的基本知识和技能。
2、通过课堂讲授了解合唱作品指挥的准备和动作设计,合唱队的组织与训练,合唱的排练与演出的等方面的基础知识。
3、通过合唱乐曲指挥的练习与实践,培养学生实际指挥乐曲和处理作品的能力。
三、课程教学目标四、教学方法五、考核方法
—65分。
2)拍点、力度、拍子弹性掌握较好,预备、起拍、收束、延长、休止动作正确,手势表情传
达明确,呼吸、乐句分句明确,65—75分。
3)作品风格掌握准确,速度、力度、表情及节奏的变化掌握较好,作品层次处理和整体把握
较好,双手分工明确、配合较好。75—80分。
4)声部意识明确,具有初步的立体读谱能力和处理作品的能力。85—90分。
2、各项综合标准(100分)
1)期末考核
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