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浅谈新时期农村中学班管 摘要： 教育是一个广泛复杂的系统工程，现代素质教育要求根据孩子自身特点和不同的成长背景因材施教，而师爱是教师顺利开展教育工作的重要条件之一，尤其是对于班主任来说，师爱是组织和管理好班级的重要保障。如何切实加强和改进农村中学班主任工作，直接关系到教育目的的实现和教育效果的好坏。 关键字：率先垂范、形成合力、陶冶情操、以情动容、关注学生。 认真履行班工作职责，率先垂范。 在学校，学生接触的最多的是班主任，学生观察最多的老 师也是班主任，特别是新班主任，他们对班主任关注的特别多，因此作为班主任要当好学生的榜样，班主任也是学生的任课老师，上好课是学生服你的前提，班主任应从上好第一堂课抓起，绝不能认为自己是班主任，学生会听班主任的，上课可以随随便便，靠多布置课外作业，挤占学生的学习时间来提高自己所教科目的学习成绩。所以班主任的工作态度是学生最好的榜样。 常言道：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生都存在强烈的向师性，具有尊重教师，乐意接受的教导，喜欢模仿教师的特点。班主任思维道德素质素质的状况能否率先垂范，身体力行，直接关系到班主任工作和魅力，关系到全班学生思想道德素质的提高，关系到学生内在思想道德是否能够成为自觉行动。通过多年的班主任工作实践证明：“打铁要靠本身硬”。若脱离身教，则其说服力和感召力必打折扣。如班主任经常在公共场合吞云吐雾，就难以劝阻学生吸烟；班主任经常违规收费，就容易使学生违规违纪；班主任经常喝酒赌博，也会影响到学生的身心健康。总之班主任的言谈举止，直接影响学生。因此，班主任高尚的品德 ，先进的模范行为，对于引领学生自觉践行社会主义的荣辱观，营造和谐的社会道德风尚，树立社会正气，模范遵守公民基本道德规范，促进以德治国基本方略的实施具有十分重要的意义。 加强班委建设，让学生自我管理形成合力。 班级工作涉及的范围广，不同学生的学习状况和家庭环境 各不相同，他们的思想也因此存在较大的差异，单靠班主任个人的力量远远不足，因此需要有一支坚强有力的班委队伍。为此，班主任要注重班委队伍的建设。首先注重班委组建工作。要选出让学生信任，让老师放心，对本职工作认真负责的班干部不是一件容易的事。通过民主与自愿相结合，能发挥自己的长处，适合自己的岗位进行竞聘，对岗位，对人选有较强的针对性。其次，要明确班干部的职责，各司其事，团结协作，在日常工作中及时进行沟通。在以学生为本的前提下，班主任要充分发挥出班干部的自主管理作用，培养他们的集体精神和牺牲精神，让班干部出面组织一些班级集体活动，如主题班会、辩论会、智力竞赛、球赛等等文体活动。班主任只指导，不包办，培养他们的胆量和组织能力。班主任的定期的开会谈心，让班委以身作则，要求身体力形，做好自己，每个人应该联系几位关系较好的同学，互教互学，进行引导和帮助，班委成为同学的表率，让学生自己管理自己，成为班级主义。在班级中树立了正气，这样，这样，提高了班级集体的凝聚力。 开展丰富多彩的主题班会，陶冶情操。 班主任的工作不是单纯的说教工作，开展丰富多彩的主题班 会活动，能够有效地提高班主任工作的活力。在设计主题班会时，努 力使主题班会融思想性，知识性，趣味性，艺术性，参与性一体，寓 教于乐，陶冶学生的情操，转变的提高学生的思想认识。 我设计的第一堂班会就是“发现自我”让每一位学生把自己的特色，特长尽情地表现出来。准确掌握学生的心理，因势利导，以情为基础，运用巧妙的谈话手段，利用社会家庭的力量全方位地对学生进行教育。 《我爱我班》的主题班会我这样设计构思的：在全班同学齐唱《众 人划桨开大船》歌声中主持人开始主持，接下来有朗诵诗，小品，歌 舞表演，班徽设计展示，同学的自由议论;“怎样处理班级同学之间 发生的矛盾？”怎样为班级集体添光彩等问题。最后起草并宣读班管 章程。 通过《感恩父母》的主题班会，邀起学生心灵深处对父母的强烈 感情，懂得用感恩的心去对待父母的行为，让他们知道学会感恩。就 是要从我做起，从小事做起，亲身感受父母的艰辛，父母的爱。懂得 理解宽容，体贴，关爱，懂得孝敬父母是为人之本，懂得感恩是快乐 生活之源。让每一个人的心中充满爱心，使学习更有动力，生活更有 意义。 以组织《爱心充满阳光.》为主题的班会，教师讲述：四川512 汶川大地震那些可歌可泣事迹：把希望留给学生，李开 学生; 刘宁，永失爱女却智极59名学生······还有谭千秋， 老师坦然面 对死亡，用双臂紧紧护住4名学生。还有湘潭妹子文花枝，旅游途中 不幸发生车祸，腿被变形的车紧紧卡住抽不出来，鲜血顺着裤管细细 外流，钻心的剧痛，面色苍白的她毫不在乎，挺身而出控制惊慌的场 面，面带微笑，鼓励大家····· 支援队在第一时间感到现场要先 救她时， 并大声呼