六年级数学百分数应用1课件212399.pptVIP

小 结 求一个数比另一个数增加或减少百分之几的应用题的方法： 先求一个数比另一个数增加或减少的具体量，再除以单位“1”。即：两数差额÷单位“1”。 先求一个数是另一个数的百分之几，再把另一个数看作单位“1”即100%，根据所求问题把两者减法运算。 * * 百分数应用题 1 复习 百分数与小数互化． 0.15 0.429 1.23 72％ 17.5％ 200％ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ 复习 百分数与分数互化． 40％ 3％ 12.5％ 1 25 3 4 1 5 ＝ ＝ ＝ ＝ ＝ == 复习 文字叙述题． 1. 12米是15米的百分之几？ 2. 一个工厂生产出了1000件产品，有20件不合格，这个工厂的产品合格率是多少？ 例 盒子中有45立方厘米的水，结成冰后，冰的体积约为50立方厘米。 单位“1”：原来水的体积 水： 45立方厘米 冰： 50立方厘米 比原来水增加的 解法1：（50 – 45）÷45 = 5 ÷45 ≈0.111 = 11% 解法2：50÷45≈1.11=111% 111% - 100% =11% 答：冰的体积比原来水的体积约增加了11%。 冰的体积比原来水的体积约增加了百分之几？ 原来水的体积比冰的体积约减少了百分之几？ 比一比 1.六（1）有男生40人,女生36人，男生比女生多百分之几？ 2.六（1）有男生40人,女生36人，女生比男生少百分之几？ 单位“1”的不同 练练 1.小飞家原来每月用水约10吨，更换了节水龙头后每月用水约9吨，每月用水比原来节约了百分之几？ 2.一个长方体木块的长、宽、高分别是5cm、4cm、 3cm。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？ 5cm 4cm 3cm 5×4×3=60cm 2 3×3×3=27cm 2 （60 – 27）÷60 =23 ÷60 ≈38.3% 答：体积要比原来减少38.3% 想一想 六（1）班定《少年博览》的人数是定《趣味数学》人数的1.5倍，定《趣味数学的》的人数比定《少年博览》的人数少百分之几？ 定《少年博览》的人数 比定《趣味数学》人数多百分之几？ *